漫畫家豐子愷曾回憶說,他在浙江省立第一師范大學(xué)求學(xué)時(shí),一次上音樂課,有一個(gè)學(xué)生老看閑書,另一個(gè)學(xué)生則隨地吐痰。執(zhí)教的李叔同先生早已發(fā)覺,卻并未當(dāng)場(chǎng)批評(píng),而是在下課時(shí)輕聲說:“xxx和xxx等一下再走。”在其他學(xué)生離開教室后,李先生緩緩地說下次上課你們不要看閑書,也不要隨地吐痰。”說完,他“微勒一躬”。這兩個(gè)學(xué)生一離開教室,看到守在教室外面的豐子愷等學(xué)友,不禁滿面緋紅。從此以后,全班同學(xué)都為李先生的寬容和“愛人以德”的風(fēng)范所折服,也都改掉了上課時(shí)做小動(dòng)作的習(xí)慣。
試結(jié)合教育學(xué)相關(guān)原理評(píng)析上述案例。
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A.教育原理
B.心理學(xué)
C.班級(jí)管理
D.課堂管理
A.懂得學(xué)生的發(fā)展是全面發(fā)展,既面面俱到的發(fā)展
B.掌握了新課程改革的基本理念
C.知道素質(zhì)教育是一種面向全體學(xué)生和學(xué)生的全面發(fā)展的教育
D.具有建構(gòu)主義教學(xué)觀
A.授業(yè)、解惑者
B.朋友
C.合作者
D.傳道者
最新試題
“大學(xué)教育,既貴專精,尤貴宏通”,這是在要求教師要有()。
以下屬于個(gè)人閱讀和反思性寫作的有()。
自我教育是教師專業(yè)發(fā)展最普遍的途徑,以下屬于自我教育范疇的是()
是國(guó)家、集體與個(gè)人關(guān)系在教育中的反映的是()。
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教師制定專業(yè)發(fā)展自我規(guī)劃的環(huán)節(jié)有()
教師通過聽課的方式老實(shí)現(xiàn)自我專業(yè)發(fā)展,這是屬于()
傳播淫穢、暴力、兇殺、恐怖、賭博等毒害未成年人的圖書、報(bào)刊、音像制品、電子出版物以及網(wǎng)絡(luò)信息等侵犯了學(xué)生的()。
以下屬于放任型師生關(guān)系中學(xué)生的反映的有()。
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