A.它是學校精神風貌、校風、學風、教風的整體反映和最直接的反映
B.在社會道德上，師生關(guān)系是一種授受關(guān)系
C.師生之間的教育關(guān)系具有工具性的目的
D.課外活動是構(gòu)建良好師生關(guān)系的首要途徑
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A.某老師十分關(guān)注學生的成績
B.某老師非常關(guān)注教學督導組對自己的評價
C.某老師很關(guān)注教學內(nèi)容的精通于熟練
D.某老師特別關(guān)注班級經(jīng)營管理
A.推卸責任是常見的事情
B.沒有合作
C.學生不僅道德差，而且學習也差
D.教師一離開課堂，學習就明顯松垮
A.社交能力較差
B.自我意識不強
C.學習目的實用化
D.職業(yè)理想缺乏
A.《兒童權(quán)利公約》的核心精神是學生是行使權(quán)利的主體
B.《婚姻法》對兒童的特有權(quán)利作了規(guī)定
C.學生最主要的權(quán)利是人身權(quán)
D.生存權(quán)既是學生的權(quán)利又是學生的義務
A.組織班級活動
B.對教育教學活動進行引領(lǐng)、檢查和評估
C.規(guī)范、協(xié)調(diào)人際關(guān)系
D.對學生實施生活與人生等多方面的指導
最新試題
傳播淫穢、暴力、兇殺、恐怖、賭博等毒害未成年人的圖書、報刊、音像制品、電子出版物以及網(wǎng)絡(luò)信息等侵犯了學生的（）。
某教師存在“做一天和尚撞一天鐘”的心態(tài)。由此，可以確認該老師處于（）
教師通過聽課的方式老實現(xiàn)自我專業(yè)發(fā)展，這是屬于（）
是國家、集體與個人關(guān)系在教育中的反映的是（）。
在美國傅樂的教師關(guān)注階段論中，教師如果關(guān)注的是班級的經(jīng)營管理，這表明他處于的階段是（）。
“吾愛吾師，吾更愛真理”，在只有在（）的師生關(guān)系中才能得到體現(xiàn)。
1897年，盛宣懷在上海開辦“南洋公學”，分設(shè)上院、中院、師范院和外院。以下表述正確的有（）。
按照我國的相關(guān)法律規(guī)定，教師的身份是（）。
著名的羅森塔爾效應反映了師生關(guān)系中的（）。
教師學識再淵博，教學水平再高，但如果心胸狹隘、唯利是圖、虛情假意，將學生按照家庭背景分為三六九等，這樣的教師終究不會贏得學生的敬重，這是指（）。