單項選擇題某教師存在“做一天和尚撞一天鐘”的心態(tài)。由此，可以確認該老師處于（）

A.生涯挫折階段
B.生涯退出階段
C.生涯低落階段
D.穩(wěn)定和停滯階段


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2.單項選擇題在美國傅樂的教師關注階段論中，教師如果關注的是班級的經(jīng)營管理，這表明他處于的階段是（）。

A.教學前關注階段
B.早期生存關注階段
C.教學情境關注階段
D.關注學生階段

3.單項選擇題李老師在教育學生時能夠把學生當做發(fā)展中的人看待，這表明他具有（）。

A.先進的教育理念
B.廣博的文化科學知識
C.崇高的職業(yè)道德
D.精湛的專業(yè)能力

4.單項選擇題“大學教育，既貴專精，尤貴宏通”，這是在要求教師要有（）。

A.高尚的專業(yè)精神素養(yǎng)
B.精深的學科專業(yè)知識
C.廣博的文化科學知識
D.豐富的教育理論知識