填空題教師專業(yè)發(fā)展分為“非關注”階段、“虛擬關注”階段、()、()、“自我更新關注”階段。
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1.單項選擇題熱愛學生是教師應具有的()。
A.政治素養(yǎng)
B.職業(yè)道德素養(yǎng)
C.知識素養(yǎng)
D.能力素養(yǎng)
2.單項選擇題教師的勞動價值主要體現(xiàn)在教師勞動的()。
A.社會價值和個人價值
B.主體價值和個體價值
C.創(chuàng)造價值和個人價值
D.教育價值和社會價值
4.單項選擇題我國教師的根本任務是()。
A.教學
B.教書育人
C.科研
D.解惑
5.單項選擇題學生自身發(fā)展的落腳點和最終體現(xiàn)是()。
A.學生的個性發(fā)展
B.學習成績的提高
C.升學
D.終身學習的能力
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通常采取“理論學習、嘗試實踐、反省探究”相結(jié)合的方式,以引導教師掌握現(xiàn)代教育理論和教學技能的教師專業(yè)發(fā)展途徑是()。
題型:單項選擇題
教師制定專業(yè)發(fā)展自我規(guī)劃的環(huán)節(jié)有()
題型:多項選擇題
自我教育是教師專業(yè)發(fā)展最普遍的途徑,以下屬于自我教育范疇的是()
題型:多項選擇題
教師對教育教學活動進行引領、檢查和評估。這彰顯了教師的()。
題型:單項選擇題
通過個人專業(yè)知識管理來實現(xiàn)專業(yè)發(fā)展的有效途徑是()
題型:單項選擇題
教師通過聽課的方式老實現(xiàn)自我專業(yè)發(fā)展,這是屬于()
題型:單項選擇題
“大學教育,既貴專精,尤貴宏通”,這是在要求教師要有()。
題型:單項選擇題
以下屬于侵犯學生的受尊重權(quán)的有()。
題型:多項選擇題
以下屬于個人閱讀和反思性寫作的有()。
題型:多項選擇題
某老師非常焦慮、緊張,其壓力特別大,依據(jù)傅樂的教師關注階段論,以下老師的表現(xiàn)與這些特點相關的有()
題型:多項選擇題