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A.暫時性遺忘
B.永久性遺忘
C.一般性遺忘
D.特殊性遺忘
A.形象記憶
B.情緒記憶
C.運動記憶
D.語詞邏輯記憶
A.先快后慢，再趨于平緩
B.先慢后快，在趨于平緩
C.呈倒U型
D.從快到慢，直線下降
A.100
B.150
C.200
D.50
A.圖像記憶
B.聲像記憶
C.語義編碼
D.表象編碼
E.聽覺編碼
最新試題
根據(jù)信息加工的時間長短，記憶可以分為瞬時記憶、（）和（）
學生小王總是在快要考試時才花很多時間去看書，平時幾乎從不花時間來復習老師的課堂教學內(nèi)容。復習時，小王常常是課本上有什么內(nèi)容就看什么內(nèi)容，什么內(nèi)容在前就先看什么內(nèi)容，什么內(nèi)容在后就后看什么內(nèi)容，以致學習成績不理想。請你結(jié)合有關心理學復習方法方面的內(nèi)容來給小王提出一些有效的學習建議。
閉卷考試時，學生主要的記憶活動是（）。
短時記憶的信息在頭腦中保持的時間一般不超過（）
對學習材料的復習，從時間分配上來說，有兩種不同的形式，一種是分散復習，一種是集中復習。研究表明，一般地（）
許多優(yōu)秀學生總結(jié)出的考試復習方法如下：第一、要把主要精力集中在教材的中心、重點和難點上，不徹底搞懂絕不放手。第二，要及時鞏固，防止遺忘。復習要在課后及時進行，但不能一曝十寒，第三，在復習時候，要善于將抽象的知識和材料形象化，進行生動豐富的想象，第四，背誦文章時，要加強對中間部分材料的重點識記，第五，要合理安排好復習內(nèi)容，一次識記內(nèi)容不能太多，并且要達到過度學習。請你根據(jù)有關遺忘的知識，分析防止遺忘的方法。
后面學習的內(nèi)容對前面學習的內(nèi)容的干擾作用稱后攝抑制。
記憶包括（）、（）和再現(xiàn)三個基本環(huán)節(jié)。
凡是發(fā)生過的心理活動，都會在人腦中保留一定的影響，留下一定的印象。
“一朝被蛇咬，十年怕井繩”是形象記憶。