判斷題研究表明，學習的熟練程度達到150%時，記憶效果最好。
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2.多項選擇題實驗表明，學習材料的中間部分記憶效果較差，原因是受到（）影響。
A.前攝抑制
B.倒攝抑制
C.屏蔽抑制
D.中間抑制
3.單項選擇題茶壺里煮餃子——有話說不出來。這表現(xiàn)的是記憶缺乏（）。
A.敏捷性
B.持久性
C.準備性
D.準確性
4.單項選擇題記憶信息保持的時間在1分鐘以內，而且信息容量相當有限，這是（）。
A.感覺記憶
B.瞬時記憶
C.短時記憶
D.長時記憶
5.單項選擇題學習后立即睡覺，保持的效果往往比學習后繼續(xù)活動保持的效果更好，這是由于（）。
A.過度學習
B.記憶的恢復現(xiàn)象
C.無倒攝抑制的影響
D.無前攝抑制的影響
最新試題
在學習了新知識之后，遺忘內容的百分率最大的時期是（），因此復習要及時。
題型：單項選擇題
奧蘇伯爾提出的解釋遺忘原因的理論是（）
題型：單項選擇題
記憶包括（）、（）和再現(xiàn)三個基本環(huán)節(jié)。
題型：填空題
凡是發(fā)生過的心理活動，都會在人腦中保留一定的影響，留下一定的印象。
題型：判斷題
記憶的三個基本環(huán)節(jié)中（）是信息的提取和輸出。
題型：單項選擇題
人們在看動畫片的時候，能把原本是靜止的圖像看成是在運動的，這是因為存在（）。
題型：單項選擇題
學生剛學英語時，對26個字母的記憶兩頭容易，中間難，這種現(xiàn)象的解釋是（）。
題型：多項選擇題
許多人利用早晚的時間學習，記憶效果優(yōu)于白天，這是因為早上和晚上所受的抑制的干擾是（）。
題型：單項選擇題
對學習材料的復習，從時間分配上來說，有兩種不同的形式，一種是分散復習，一種是集中復習。研究表明，一般地（）
題型：單項選擇題
閉卷考試時，學生主要的記憶活動是（）。
題型：單項選擇題