A.準(zhǔn)備期
B.醞釀期
C.豁朗期
D.驗(yàn)證期
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A.深刻性
B.批判性
C.靈活性
D.敏捷性
A.命題
B.案例
C.反例
D.正例
A.多樣性
B.迅速性
C.流暢性
D.價(jià)值性
A.具體化
B.形象化
C.系統(tǒng)化
D.抽象化
最新試題
創(chuàng)造指為人類提供了（）、（）和有價(jià)值的社會(huì)產(chǎn)品的活動(dòng)。
簡(jiǎn)述發(fā)散思維及其特點(diǎn)。
“足智多謀、隨機(jī)應(yīng)變”是思維的哪種品質(zhì)的體現(xiàn)（）。
小學(xué)生在思維過(guò)程中把整體分解為部分，把復(fù)雜的事物分解為簡(jiǎn)單的要素，或?qū)⑺母鞣N屬性，各個(gè)方面及其等區(qū)分開(kāi)的過(guò)程是（）。
概念的內(nèi)涵指的是概念所反映的事物的本質(zhì)，外延指的是概念的范圍。概念的內(nèi)涵增加的同時(shí)，也就是使本質(zhì)的條款更多，它的外延就（）了。
小學(xué)生通過(guò)認(rèn)識(shí)烏鴉、麻雀、燕子等，概括出“鳥(niǎo)”的本質(zhì)特征這一思維形式是（）。
想象是一種超現(xiàn)實(shí)的自由精神的創(chuàng)造。
看到水稻長(zhǎng)得不錯(cuò)，斷定今年一定有個(gè)好收成。這屬于（）。
具體形象思維是運(yùn)用已有（）進(jìn)行的思維活動(dòng)。
每次看見(jiàn)“月暈”就要刮風(fēng)，“潮濕”就要下雨，即得“月暈而風(fēng)”、“礎(chǔ)潤(rùn)而雨”的結(jié)論，這屬于下列哪種思維特性？（）