單項(xiàng)選擇題小學(xué)生在日常生活中已經(jīng)能分辨你、我、他、上、下、左、右等概念,這些概念一般是通過()獲得的。
A.概念形成
B.接受學(xué)習(xí)
C.概念同化
D.學(xué)校系統(tǒng)教學(xué)
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1.單項(xiàng)選擇題人的認(rèn)識(shí)過程的核心是()。
A.感覺
B.知覺
C.記憶
D.思維
2.單項(xiàng)選擇題三歲到六、七歲幼兒的思維主要是()。
A.直觀動(dòng)作思維
B.具體形象思維
C.抽象思維
D.通常性思維
3.單項(xiàng)選擇題教師提出“剪刀的用途”讓學(xué)生從不同角度回答是()。
A.動(dòng)作思維
B.發(fā)散思維
C.習(xí)慣思維
D.形象思維
4.單項(xiàng)選擇題人腦反映事物本質(zhì)屬性的思維形式是()。
A.推理
B.規(guī)則
C.判斷
D.概念
最新試題
想象是一種超現(xiàn)實(shí)的自由精神的創(chuàng)造。
題型:判斷題
思維是人腦對客觀現(xiàn)象的()和()反映。
題型:填空題
以下屬于關(guān)系概念的是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
每次看見“月暈”就要刮風(fēng),“潮濕”就要下雨,即得“月暈而風(fēng)”、“礎(chǔ)潤而雨”的結(jié)論,這屬于下列哪種思維特性?()
題型:單項(xiàng)選擇題
思維的特點(diǎn)有()。
題型:多項(xiàng)選擇題
思維是人腦對客觀現(xiàn)實(shí)的概括的、間接的反映。其最基本*單位是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
初中生的抽象思維開始占主導(dǎo)地位,其思維在很大程度上()。
題型:多項(xiàng)選擇題
小學(xué)生在思維過程中把整體分解為部分,把復(fù)雜的事物分解為簡單的要素,或?qū)⑺母鞣N屬性,各個(gè)方面及其等區(qū)分開的過程是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
在學(xué)習(xí)“鳥”的概念時(shí),老師用蝙蝠來說明“會(huì)飛”是鳥概念的無關(guān)特征。這使用的是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
小學(xué)生通過認(rèn)識(shí)烏鴉、麻雀、燕子等,概括出“鳥”的本質(zhì)特征這一思維形式是()。
題型:單項(xiàng)選擇題