單項選擇題小強(qiáng)覺得解數(shù)學(xué)題的過程挺有趣的，所以他經(jīng)常會找一些難題來做，他的學(xué)習(xí)動機(jī)屬于（）。
A.主要動機(jī)
B.次要動機(jī)
C.直接動機(jī)
D.間接動機(jī)
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2.單項選擇題“知之者不如好之者，好之者不如樂知者”，這一論述強(qiáng)調(diào)的學(xué)習(xí)動機(jī)類型是（）。
A.內(nèi)部動機(jī)
B.外部動機(jī)
C.社會交往動機(jī)
D.自我提高動機(jī)
5.單項選擇題（）是指對自認(rèn)為重要或有價值的工作或活動，個人愿意去做，并力求成功的一種內(nèi)在推動力量。
A.認(rèn)知好奇心
B.成就動機(jī)
C.自我效能感
D.成就歸因
最新試題
下列情境中代表內(nèi)在動機(jī)的情境是（）。
題型：單項選擇題
由于數(shù)學(xué)老師講課很生動，激發(fā)了學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)的愿望，這種學(xué)習(xí)動機(jī)屬于（）。
題型：單項選擇題
學(xué)習(xí)動機(jī)會使人產(chǎn)生某種活動，這說明它具有（）。
題型：單項選擇題
歸因理論是從（）來闡述行為動機(jī)的。
題型：填空題
結(jié)合教學(xué)實(shí)際談?wù)勸R斯洛的需要層次理論的觀點(diǎn)和運(yùn)用。
題型：問答題
個體的成就動機(jī)中含有兩種成分，追求成功的傾向和（）。
題型：單項選擇題
陽陽因?yàn)橄氲玫綃寢尯屠蠋煹谋頁P(yáng)而刻苦努力學(xué)習(xí)，她的這種學(xué)習(xí)動機(jī)表現(xiàn)于（）。
題型：單項選擇題
根據(jù)歸因理論，學(xué)生將成敗歸因于努力比歸因于能力會產(chǎn)生更強(qiáng)烈的情緒體驗(yàn)。
題型：判斷題
動機(jī)水平對學(xué)習(xí)效果的影響受學(xué)習(xí)任務(wù)難度的影響。
題型：判斷題
最重要和最良性的學(xué)習(xí)動力是（）。
題型：單項選擇題