問答題簡述班級常規(guī)管理的基本內(nèi)容。
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1.問答題試論述教師勞動的特點與價值。
2.單項選擇題（）是心理活動中對于有關(guān)對象的指向和集中，是初中生反映心理活動專注程度的一個特征，而不是一個獨立的心理過程。
A.注意
B.感知
C.意志
D.思維
3.單項選擇題下列不屬于新課程結(jié)構(gòu)特點的是（）
A.均衡性
B.綜合性
C.單一性
D.選擇性
4.單項選擇題高中學生思考問題時能夠擺脫具體事物的束縛，能根據(jù)各種假設(shè)進行系統(tǒng)抽象的分析。根據(jù)皮亞杰的思維發(fā)展階段理論，此學生處于（）
A.感知運動階段
B.前運算階段
C.具體運算階段
D.形式運算階段
最新試題
在培養(yǎng)學生閱讀技能的教學中，教師有很多行之有效的方式方法，如“默讀”“大聲閱讀”“齊讀”等。從智力技能形成階段看，能夠“默讀”等學生處于（）。
題型：單項選擇題
四位同學為我國公民受教育權(quán)的時間起點進行爭論。你認為誰的說法是正確的？（）
題型：單項選擇題
在玩捉迷藏的游戲時，麗麗沒有找到合適的藏身之處，被斌斌抓住了。麗麗說：“我還沒藏好，你不能抓我。”不愿意認輸。斌斌說：“我們做游戲前約定好了數(shù)到10開始找，你自己沒藏好，不能怪我。”由此可推知，麗麗的品德發(fā)展處于（）階段。
題型：單項選擇題
我國《中學生日常行為規(guī)范》《小學生守則》只適用于中、小學生，《中等專業(yè)學校教師職務(wù)試行條例》只適用于中等專業(yè)學校的教師。這體現(xiàn)了教育法規(guī)實施的（）。
題型：單項選擇題
對于張老師的做法，以下評價正確的是（）。
題型：多項選擇題
萬老師給小學生上《登鸛雀樓》，前25分鐘主要介紹作者王之渙及其作品，后15分鐘領(lǐng)著學生讀課文、講解字詞和詩意，布置的作業(yè)是課后背誦。課后當問及為什么這么安排時，她說：“這首詩就四句話，講不了多少時間，只好介紹作者了?！币韵聦θf老師評價正確的有（）。
題型：多項選擇題
對該老師的教學，以下分析正確的有（）。
題型：多項選擇題
以下教育法律關(guān)系的說法不正確的是（）。
題型：單項選擇題
教育目的應(yīng)闡明（）。
題型：多項選擇題
針對此案例，下列說法正確的有（）。
題型：多項選擇題