填空題聯(lián)合國教科文組織在《教育——財富蘊藏其中》中提出，面向21世紀教育的四大支柱是學會認知、學會做事、學會共同生活和（）。
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1.單項選擇題一個學生總是一遍遍地數課本或其他圖書的人物數目或自己走過了多少臺階，判定這個學生可能有的心理問題是（）
A.學習困難綜合癥
B.焦慮反應
C.厭學癥
D.強迫癥行為
2.判斷題《教育法》第二十一條規(guī)定：“國家實行學業(yè)證書制度，經國家批準設立或者認可的學校及其他教育機構按照國家有關規(guī)定，頒發(fā)學歷證書或者其他學業(yè)證書?！?/a>
4.多項選擇題影響個體性格形成和發(fā)展的因素有（）
A.生物遺傳因素
B.社會文化
C.家庭環(huán)境
D.早期童年經驗
E.學校教育
最新試題
從上述案例可以得到的啟示有（）。
題型：多項選擇題
朱熹曾經說過：“無一事而不學，無一時而不學，無一處而不學”這句話體現(xiàn)了教師職業(yè)道德規(guī)范的（）。
題型：單項選擇題
該案例給我們的啟示有：（）。
題型：多項選擇題
對于張老師的做法，以下評價正確的是（）。
題型：多項選擇題
針對此案例，下列說法正確的有（）。
題型：多項選擇題
以下對“立德樹人”理解不正確的是（）。
題型：單項選擇題
萬老師給小學生上《登鸛雀樓》，前25分鐘主要介紹作者王之渙及其作品，后15分鐘領著學生讀課文、講解字詞和詩意，布置的作業(yè)是課后背誦。課后當問及為什么這么安排時，她說：“這首詩就四句話，講不了多少時間，只好介紹作者了?！币韵聦θf老師評價正確的有（）。
題型：多項選擇題
要糾正一個學生不認真學習的態(tài)度，按認知失調理論，最恰當的概括是（）。
題型：單項選擇題
以下屬于負強化的有（）。
題型：多項選擇題
在培養(yǎng)學生閱讀技能的教學中，教師有很多行之有效的方式方法，如“默讀”“大聲閱讀”“齊讀”等。從智力技能形成階段看，能夠“默讀”等學生處于（）。
題型：單項選擇題