A、制約感
B、公有感
C、美感
D、道德感
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A、提高對挫折的承受能力
B、塑造個性人格
C、建立協(xié)調(diào)的人際關(guān)系
D、消極厭世
A、冷靜面對,客觀評估
B、積極應(yīng)對,尋求補(bǔ)償途徑
C、建立必勝的正確觀念
D、相信自己十全十美
A、個體傾向性
B、群體傾向性
C、群體特征
D、個體特征
A、感到痛苦,卻無法擺脫
B、無奈地反復(fù)做同一件事
C、精神分裂
D、強(qiáng)迫洗手,強(qiáng)迫檢查
A、面帶笑容
B、自戀
C、有自殺念頭
D、喜歡獨(dú)處
最新試題
“生命是一張通往離去的單程票”,這個句話反映了生命的()
()在表情達(dá)意時具有跨文化存差異。
俗話說:“情人眼里出西施”,這是()
根據(jù)布朗斯坦的分類,動機(jī)缺失、心理沖突、感情受挫、受到鄙視等屬于()
壓力反應(yīng)的HPA軸中,其中H指的腦區(qū)是()
()是指初上大學(xué)的學(xué)生在脫離原來熟悉環(huán)境進(jìn)入大學(xué)新環(huán)境后,為了與新環(huán)境的要求達(dá)到一種和諧平衡的狀態(tài)。
癥狀自評量表(SCL-90)因子分超過多少為陽性,說明可能存在該因子所代表的心理障礙?()
大學(xué)生李某,第一次登臺參加班干部競聘演講時,感覺自己緊張、聲音顫抖、臉紅、心跳加速、呼吸急促……這表明他在參加演講出現(xiàn)了一些反應(yīng),這些反應(yīng)不包括()。
布瑞迪的執(zhí)行猴實(shí)驗(yàn)說明了()。
個體真正獨(dú)立的標(biāo)志是哪個部分的形成?()