單項(xiàng)選擇題表現(xiàn)程度最激烈的沖突就是:()。  

A.對(duì)抗
B.競爭
C.辯論
D.戰(zhàn)斗


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1.單項(xiàng)選擇題20世紀(jì)40年代以前,管理學(xué)界對(duì)沖突的認(rèn)識(shí)是這樣的:()。

A.沖突具有二重性
B.沖突對(duì)組織是不利的
C.沖突具有有利的一面
D.沖突對(duì)組織的影響很小

2.單項(xiàng)選擇題協(xié)調(diào)組織內(nèi)部的人際關(guān)系主要指的是()。

A.正式途徑內(nèi)的關(guān)系
B.工作中形成的相互關(guān)系
C.上下級(jí)之間的關(guān)系
D.正式途徑外的非正式關(guān)系

3.單項(xiàng)選擇題對(duì)生產(chǎn)要素進(jìn)行協(xié)調(diào)的主要工具是()。

A.會(huì)議
B.制定工作程序
C.計(jì)劃
D.原材料供應(yīng)制度

最新試題

案例中的技術(shù)科長一職通常采用哪種渠道選聘為宜?

題型:問答題

預(yù)算編制一般采用()方式進(jìn)行。

題型:單項(xiàng)選擇題

運(yùn)用所學(xué)的實(shí)用管理基礎(chǔ)的基本原理,根據(jù)你所經(jīng)歷或了解的事的,分析在當(dāng)前的鄉(xiāng)村振興工作中,領(lǐng)導(dǎo)者的哪些做法是有違管理原理的?

題型:問答題

廣義的計(jì)劃工作包含制定計(jì)劃,執(zhí)行計(jì)劃,檢查計(jì)劃執(zhí)行情況三個(gè)環(huán)節(jié)。

題型:判斷題

有關(guān)研究表示,一個(gè)人在報(bào)酬引誘及社會(huì)壓力下工作,其能力僅發(fā)揮40%,其余60%有賴于領(lǐng)導(dǎo)者去激發(fā)。

題型:判斷題

內(nèi)容型激勵(lì)理論主要研究人的需要及其結(jié)構(gòu);過程型激勵(lì)理論主要研究如何改造和修正人的行為,變消極為積極;行為改造型理論主要研究人的行為是如何發(fā)生的。

題型:判斷題

創(chuàng)新性不足的主要原因有知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)不足,懼怕權(quán)威,思想上的因循守舊,組織文化不支持創(chuàng)新。

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采取零基預(yù)算除了要把握零基預(yù)算法的思想、發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神、警惕形式主義外,主持者還必須把握各項(xiàng)活動(dòng)的()

題型:單項(xiàng)選擇題

李平擔(dān)任廠技術(shù)科科長的工作,怎樣打開工作局面?

題型:問答題

控制過程分為三個(gè)環(huán)節(jié),依次為制定控制標(biāo)準(zhǔn),衡量工作績效和分析并糾正偏差。

題型:判斷題