填空題語文素養(yǎng)從低年級到高年級、從簡單到復(fù)雜主要分為6個(gè)層次:一是必要的(),二是豐富的語言積累,三是熟練的(),四是良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,五是深厚的(),六是高雅的言語舉止。

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有人說:探究學(xué)習(xí)解放了學(xué)生的思維,接受學(xué)習(xí)限制了學(xué)生的思維,你怎么看?

題型:問答題

《課標(biāo)》提倡習(xí)作教學(xué)要鼓勵(lì)學(xué)生自由表達(dá),是否意味著教師要少指導(dǎo)?請談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

題型:問答題

體驗(yàn)學(xué)習(xí)

題型:名詞解釋

你認(rèn)為在拼音教學(xué)中還有哪些需要注意的方面?

題型:問答題

各個(gè)學(xué)段的閱讀教學(xué)都要重視()。①朗讀②分角色讀③表演讀④默讀

題型:單項(xiàng)選擇題

有人認(rèn)為“學(xué)生只要學(xué)好語文書上的內(nèi)容就能把語文學(xué)好,教師不必花時(shí)間與精力進(jìn)行語文課程資源的開發(fā)和利用?!蹦阏J(rèn)同這一觀點(diǎn)嗎?為什么?

題型:問答題

城市學(xué)校中能開發(fā)的語文課程資源一定比農(nóng)村學(xué)校多。這樣說對嗎?為什么?

題型:問答題

被譽(yù)為“人民藝術(shù)家”、“語言大師”的人是()。

題型:填空題

記敘文按表達(dá)分類,可分為寫人、()、寫景、()等四大類。

題型:填空題

語文素養(yǎng)從低年級到高年級、從簡單到復(fù)雜主要分為6個(gè)層次:一是必要的(),二是豐富的語言積累,三是熟練的(),四是良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,五是深厚的(),六是高雅的言語舉止。

題型:填空題