A.結(jié)締組織
B.肌纖維
C.肌原纖維
D.蛋白質(zhì)微絲
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A.充分活動
B.積極性休息
C.消極性休息
D.適當(dāng)休息
A.唯一途徑
B.基本組織形式
C.唯一組織形式
D.必修課程
A.加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)
B.改善場地、器材設(shè)施
C.全面貫徹教育方針，擺正高校體育的位置
D.進(jìn)行體育課程設(shè)置改革
A.傳授知識，提高技能
B.增強(qiáng)體質(zhì)，增進(jìn)健康
C.培養(yǎng)品德，提高素質(zhì)
D.造就骨干，指導(dǎo)普及
A.精神意志力
B.社會感染力
C.勞動生產(chǎn)力
D.政治鼓動力
最新試題
體育與健康基礎(chǔ)知識課的內(nèi)容可因年級而異，根據(jù)學(xué)生的身心特點(diǎn)和興趣安排內(nèi)容與排列。
體育與健康基礎(chǔ)知識課教學(xué)中應(yīng)注意教學(xué)方法選擇應(yīng)恰當(dāng)，提問、舉例和演示都應(yīng)事先做好充分的準(zhǔn)備。
吊環(huán)作為群眾普及活動時，還可用來做擺蕩、轉(zhuǎn)體的練習(xí)，這培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)調(diào)用力，（），增強(qiáng)練習(xí)者的上肢、肩帶肌肉力量有重要作用。
在乒乓球教學(xué)中應(yīng)該重視站位、基本姿勢、（）的教學(xué)與訓(xùn)練。
快速跑時，由于人體在大量缺氧條件下完成大強(qiáng)度的活動，其生理表現(xiàn)為有氧代謝，負(fù)有大量氧債，屬于“極限強(qiáng)度”運(yùn)動。
肋木動作練習(xí)，增強(qiáng)肌肉的力量和各關(guān)節(jié)韌帶的（）、矯正不良身體姿態(tài)均有良好的作用。
無論雙手或單手投籃，都要特別注意用（）控制球，手心不要觸球，原地投籃時要求屈膝蹬地、腰腹伸展、全身協(xié)調(diào)用力。
課的設(shè)計(jì)（設(shè)想）是指在（）過程中，明確本節(jié)課的指導(dǎo)思想和主題，整個教學(xué)過程及其各個環(huán)節(jié)、各個步驟、每項(xiàng)教材教法進(jìn)行認(rèn)真地研究后，擬定出的比較詳細(xì)的實(shí)施構(gòu)想。
起跑后的加速跑也叫疾跑，是從蹬離起跑器到（）之間的一段跑程。
技巧運(yùn)動中的每一個動作都是（）的表現(xiàn)，正確優(yōu)美的動作，不僅具有較大鍛煉價(jià)值，而且也是一種美的教育。