A.運動員的狀態(tài)診斷
B.運動目標的建立
C.運動員選材
D.運動競賽
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A.體能類
B.技能類表現(xiàn)難美性
C.技能類表現(xiàn)準確性
D.技能類對抗性
A.競技結(jié)果的評定行為
B.對手在比賽中表現(xiàn)出的競技水平
C.運動員在比賽中表現(xiàn)出的競技水平
D.裁判員的道德業(yè)務(wù)水平
A.跳高
B.藝術(shù)體操
C.游泳
D.自行車
A.體能主導(dǎo)類快速力量性
B.技能主導(dǎo)類表現(xiàn)難美性
C.體能主導(dǎo)類表現(xiàn)準確性
D.技能主導(dǎo)類格斗對抗性
A.跳遠
B.跳水
C.400米跑
D.400米游泳
最新試題
青少年在12、13歲以后骨骼增長加快，而肌肉在15歲之后增長速度才逐漸加快，所以出現(xiàn)肌肉生長速度落后于骨骼生長的情況。
接力跑是以幾個互相配合，密切協(xié)作，分別跑完各自規(guī)定距離的集體項目，既是發(fā)展速度素質(zhì)、協(xié)調(diào)性和培養(yǎng)快速奔跑的有效手段，又可培養(yǎng)密切合作的集體主義精神。
起跑后的加速跑也叫疾跑，是從蹬離起跑器到（）之間的一段跑程。
肋木動作練習，增強肌肉的力量和各關(guān)節(jié)韌帶的（）、矯正不良身體姿態(tài)均有良好的作用。
起跑后的第一步不宜過大，以后逐漸地增大到慢速跑的步長。
青少年身體發(fā)育屬于人生最旺盛的階段，所以，體育鍛煉的運動量和運動強度可以增大、增多。
武術(shù)諺語有“（）”，意在強調(diào)練拳應(yīng)重視基本功，因基本功是拳藝提高的基礎(chǔ)。
課的設(shè)計（設(shè)想）是指在（）過程中，明確本節(jié)課的指導(dǎo)思想和主題，整個教學過程及其各個環(huán)節(jié)、各個步驟、每項教材教法進行認真地研究后，擬定出的比較詳細的實施構(gòu)想。
推鉛球是投擲運動中典型的力量性項目，它增強體質(zhì)、發(fā)展軀干和上、下肢力量、特別是（）有顯著的作用。
吊環(huán)作為群眾普及活動時，還可用來做擺蕩、轉(zhuǎn)體的練習，這培養(yǎng)學生的協(xié)調(diào)用力，（），增強練習者的上肢、肩帶肌肉力量有重要作用。