問答題簡述音樂教育的兒童在八歲前沒有獲得全面而基礎(chǔ)的音樂經(jīng)驗(yàn)的可能原因。
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最新試題
探究學(xué)習(xí)策略是指教師在集體組織形式條件下,在與幼兒討論“音樂形象與樂器配對”方案時,盡可能關(guān)注幼兒的建議,使“音樂形象與樂器配對”最終方案盡可能真正來自幼兒的一種教學(xué)方式。
題型:判斷題
音樂教學(xué)游戲化質(zhì)量評價(jià)的具體內(nèi)容包括()。
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幼兒感受系統(tǒng)發(fā)展的特征有()。
題型:多項(xiàng)選擇題
以下不屬于慶典音樂活動組織策略的是()。
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圖譜是指用圖的方式呈現(xiàn)音樂作品句段結(jié)構(gòu)的一種樂譜。
題型:判斷題
()是以識別為最終結(jié)果的藝術(shù)發(fā)展系統(tǒng)。
題型:單項(xiàng)選擇題
以下不屬于游戲模式的集體舞教學(xué)的是()。
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自發(fā)的音樂活動是指完全由幼兒自己發(fā)起和組織的音樂活動。
題型:判斷題
幼兒園音樂教育音樂領(lǐng)域總目標(biāo)是()。
題型:多項(xiàng)選擇題
幼兒自發(fā)音樂活動類型包括()。
題型:多項(xiàng)選擇題