多項選擇題弗洛伊德把人的意識分為()。

A.意識
B.前意識
C.潛意識
D.后意識


您可能感興趣的試卷

你可能感興趣的試題

1.多項選擇題馮特對心理學的歷史功績主要有()。

A.心理學的確立
B.實驗心理學的創(chuàng)立
C.出版〈〈生理心理學原理〉〉
D.建立心理學專業(yè)隊伍

2.單項選擇題大學生情緒情感發(fā)展最突出的特點是()

A.具有兩面性
B.具有穩(wěn)定性
C.具有外顯性
D.具有境遇性

3.單項選擇題人際交往中大膽、膽小、豪邁、內(nèi)斂等屬于交往中的()方面的體現(xiàn)。

A.交往動機的迫切性
B.交往內(nèi)容的多樣性
C.交往目的的單純性
D.交往心理的差異性

4.多項選擇題理學發(fā)展的歷史分為()。

A.孕育階段
B.轉(zhuǎn)折階段
C.確立階段
D.發(fā)展階段

5.多項選擇題一般研究法主要包括()。

A.實驗和研究設(shè)計
B.對數(shù)據(jù)的統(tǒng)計處理
C.抽樣法
D.邏輯思維法

最新試題

在學習動機的理論中,成就動機理論的代表人物是()

題型:單項選擇題

高校教師的職業(yè)角色不包括()

題型:單項選擇題

在學習過程中,有的大學生因成績掛科而導致后續(xù)學習受挫,一蹶不振。這種現(xiàn)象從遷移類型上分析,屬于()

題型:單項選擇題

心理咨詢的()是指咨詢?nèi)藛T應以尊重、信任、真誠、平等的態(tài)度對待學生,努力和求助學生建立起朋友式的信賴關(guān)系,從而保證咨詢的順利進行。

題型:單項選擇題

“行可以為表儀者,為人師也”,這強調(diào)了高校教師職業(yè)角色中,教師要成為()

題型:單項選擇題

當大學生的學習出現(xiàn)不順利時,引導其進行具有內(nèi)在、可變、可控特點的()歸因,將有助于他增強信心,繼續(xù)堅持學習。

題型:單項選擇題

根據(jù)埃里克森的人格發(fā)展階段觀,大學時期學生人格發(fā)展進入到()階段。

題型:單項選擇題

大學生人際交往中十分注重感情交流,講求情投意合和心靈深處的共鳴,這體現(xiàn)了大學生人際關(guān)系的什么特點?()

題型:單項選擇題

“三人成虎”意指有三個人謊報集市上有老虎,聽者就信以為真了。這種心理傾向被稱之為()

題型:單項選擇題

在學校心理健康教育中,通常發(fā)展性目標應是()

題型:單項選擇題