請判斷該陳述正誤并簡要地說明原因。
死記硬背是一種消極的學(xué)習(xí)策略。
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A.語音教學(xué)
B.詞匯教學(xué)
C.口頭和書面表達(dá)能力的訓(xùn)練
D.閱讀理解能力的培養(yǎng)和基本的閱讀策略的訓(xùn)練
A.在課前做
B.在課后做
C.在課堂做
D.既可以在課前，又可以在課后做
A.教師檢查學(xué)生運(yùn)用新學(xué)語言材料的情況
B.教師用恰當(dāng)?shù)姆椒ㄒ鲂抡Z言材料
C.教師用學(xué)生敢興趣的方式讓學(xué)生先感知新語料
D.教師提出問題，引導(dǎo)、鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí)活動(dòng)
最新試題
英語教學(xué)中使用的各種教學(xué)方法、方式和手段都可以在初中英語課程和教學(xué)的（）中獲得。
請判斷該陳述正誤并簡要地說明原因。狹義的課程是指學(xué)生在學(xué)校獲得的全部經(jīng)驗(yàn)，其中包括有目的、有計(jì)劃的學(xué)科設(shè)置、教學(xué)活動(dòng)、教學(xué)進(jìn)程、課外活動(dòng)以及學(xué)校環(huán)境和氛圍的影響。
認(rèn)知法教學(xué)模式更加重視（）。
請判斷該陳述正誤并簡要地說明原因。死記硬背是一種消極的學(xué)習(xí)策略。
簡述自上而下認(rèn)識法。
在我們提倡和推進(jìn)聽、說、讀、寫綜合訓(xùn)練的同時(shí)，還應(yīng)當(dāng)側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生的（）。
正確理解和全面貫徹（）是完成英語教學(xué)任務(wù)的根本保證。
初中英語課程與教學(xué)這一學(xué)科在其發(fā)生、發(fā)展、變化、提高的各個(gè)階段都與初中英語教學(xué)的（）密不可分.
“課堂提問”有哪些具體作用？
論述現(xiàn)行初中英語教材的種類及典型特點(diǎn)。