單項選擇題情境領(lǐng)導(dǎo)理論認為，適宜采用參與型領(lǐng)導(dǎo)方式的員工成熟度類型是（）

A.能力低，動機水平低
B.能力低，動機水平高
C.能力高，動機水平低
D.能力高，動機水平高


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1.單項選擇題情境領(lǐng)導(dǎo)理論認為，適宜采用說服型領(lǐng)導(dǎo)方式的員工成熟度類型是（）

A.能力低，動機水平低
B.能力低，動機水平高
C.能力高，動機水平低
D.能力高，動機水平高

2.單項選擇題情境領(lǐng)導(dǎo)理論認為，適宜采用命令型領(lǐng)導(dǎo)方式的員工成熟度類型是（）

A.能力低，動機水平低
B.能力低，動機水平高
C.能力高，動機水平低
D.能力高，動機水平高

3.單項選擇題情境領(lǐng)導(dǎo)理論認為，與選擇領(lǐng)導(dǎo)方式有關(guān)的因素是（）

A.上下級關(guān)系
B.領(lǐng)導(dǎo)者職權(quán)
C.組織內(nèi)上下溝通
D.下屬的成熟度

4.單項選擇題費德勒的權(quán)變理論中對領(lǐng)導(dǎo)效果最不利的環(huán)境條件是（）

A.上下級關(guān)系好，工作任務(wù)結(jié)構(gòu)不明確、領(lǐng)導(dǎo)者職權(quán)弱
B.上下級關(guān)系差，工作任務(wù)結(jié)構(gòu)明確，領(lǐng)導(dǎo)者職權(quán)強
C.上下級關(guān)系差，工作任務(wù)結(jié)構(gòu)明確，領(lǐng)導(dǎo)者職權(quán)弱
D.上下級關(guān)系差，工作任務(wù)結(jié)構(gòu)不明確，領(lǐng)導(dǎo)者職權(quán)弱

5.單項選擇題費德勒的權(quán)變理論中對領(lǐng)導(dǎo)效果最有利的環(huán)境條件是（）

A.上下級關(guān)系好，工作任務(wù)結(jié)構(gòu)明確、領(lǐng)導(dǎo)者職權(quán)強
B.上下級關(guān)系好，工作任務(wù)結(jié)構(gòu)明確、領(lǐng)導(dǎo)者職權(quán)弱
C.上下級關(guān)系好，工作任務(wù)結(jié)構(gòu)不明確、領(lǐng)導(dǎo)者職權(quán)強
D.上下級關(guān)系差，工作任務(wù)結(jié)構(gòu)明確，領(lǐng)導(dǎo)者職權(quán)強