A.考察與測(cè)評(píng)
B.測(cè)驗(yàn)與測(cè)量
C.了解與調(diào)查
D.交談與觀察
您可能感興趣的試卷
- 全國(guó)2012年10月自考《人員素質(zhì)測(cè)評(píng)理論與方法》真題
- 全國(guó)2011年10月自考《人員素質(zhì)測(cè)評(píng)理論與方法》真題
- 全國(guó)2013年10月自考《人員素質(zhì)測(cè)評(píng)理論與方法》真題
- 北京市2014年4月自考《人員素質(zhì)測(cè)評(píng)理論與方法》真題
- 江蘇省2017年10月高等教育自學(xué)考試人與素質(zhì)測(cè)評(píng)理論與方法真題及答案
- 2018年4月高等教育自學(xué)考試人與素質(zhì)測(cè)評(píng)理論與方法真題及答案
- 全國(guó)2018年10月高等教育自學(xué)考試《人員素質(zhì)測(cè)評(píng)理論與方法》真題及答案
你可能感興趣的試題
A.考官內(nèi)行化
B.過(guò)程精簡(jiǎn)化
C.內(nèi)容全面化
D.程序規(guī)范化
A.不應(yīng)給被試人員彌補(bǔ)缺撼的機(jī)會(huì)
B.提問(wèn)的形式要多樣
C.問(wèn)題必須簡(jiǎn)明易懂
D.創(chuàng)造和諧的氣氛
A.面試就是面對(duì)面的閑聊
B.面試基本上等同于簡(jiǎn)單的口試
C.面試的內(nèi)容限于儀表、舉止、知識(shí)面
D.面試中的確認(rèn)階段最好以開(kāi)放性的問(wèn)題為主,一般時(shí)間約占全部面試過(guò)程的5%
A.工作模擬
B.管理游戲
C.角色扮演
D.公文處理
A.主題突出
B.完整性
C.逼真性
D.相似性
最新試題
在建立崗位考核指標(biāo)時(shí),有—項(xiàng)指標(biāo)為“每分鐘打字的數(shù)量”,這屬于()
當(dāng)我們需要確定1美元和1元人民幣的權(quán)重時(shí),通過(guò)比較其各自在市場(chǎng)中能購(gòu)買幾個(gè)雞蛋來(lái)賦值,這采用的是()
情境面試
人格結(jié)構(gòu)的四層次理論的提出者是()
企業(yè)人員測(cè)評(píng)的最終步驟是()
人員測(cè)評(píng)信息的可靠性分析包括()
題目的延展性是指面試題目的形式及內(nèi)容應(yīng)具有一定的()。
簡(jiǎn)述表格式履歷表與傳記式履歷表的區(qū)別。
情境模擬設(shè)計(jì)中的情境來(lái)源于(),受實(shí)踐規(guī)律的制約。
簡(jiǎn)述履歷表的內(nèi)容構(gòu)成。