填空題前蘇聯(lián)教育理論家（）："人類靈魂的工程師"。

最新試題

人類口語發(fā)展的關(guān)鍵期是（）；書面語發(fā)展的關(guān)鍵期是4-5歲；數(shù)概念發(fā)展的關(guān)鍵期是5-5.5歲。

題型：填空題

我國心理學家（）在其1980年主編的《教育心理學》一書中指出：“教育心理學的對象就是（）。”美國1971年出版的《教育百科全書》指出：“教育心理學是對教育過程中的行為之科學研究，實際上教育心理學通黨被定義為主要涉及學校情境中學生之學與教的科學?！?/p>

題型：填空題

教育心理學作為心理科學的一個獨立分支，是在（）發(fā)生的。

題型：填空題

增強學生自我效能感的措施有哪些？

題型：問答題

德國的教育家（赫爾巴特）把教育心理學化的思想付諸了實施。他將教學過程分為四個階段：（）。后來，其學生將上述四個階段進一步發(fā)展為準備、提示、聯(lián)想、系統(tǒng)和方法五個階段。

題型：填空題

關(guān)于認知風格的教學策略，下列說法不正確的是（）

題型：單項選擇題

如何在實際的教學中培養(yǎng)學生的智力技能？

題型：問答題

瑞士教育家裴斯塔洛齊提出教育心理學化的主張，強調(diào)教育要與心理學相結(jié)合，倡導（）原則，認為只有如此，才能豐富學生的感知，發(fā)展學生的思維。

題型：填空題

根據(jù)遷移的性質(zhì)分類，遷移有（）。

題型：多項選擇題

教育心理學是哪5個方面提供理論指導？

題型：問答題