填空題文藝復(fù)興時(shí)期人文主義教育思想家有意大利的（）、法國(guó)的蒙田和（）等。

最新試題

教育心理學(xué)作為心理科學(xué)的一個(gè)獨(dú)立分支，是在（）發(fā)生的。

題型：填空題

學(xué)生心理發(fā)展主要包括（）方面。

題型：多項(xiàng)選擇題

拜瑞斯等人進(jìn)行的（）。

題型：填空題

加涅將教學(xué)目標(biāo)分為言語(yǔ)信息、智力技能、認(rèn)知策略及（）。

題型：多項(xiàng)選擇題

1867年，俄羅斯著名教育家（）發(fā)表了《教育人類學(xué)》第一卷，它是教育和心理知識(shí)的必要源泉。

題型：填空題

瑞士教育家裴斯塔洛齊提出教育心理學(xué)化的主張，強(qiáng)調(diào)教育要與心理學(xué)相結(jié)合，倡導(dǎo)（）原則，認(rèn)為只有如此，才能豐富學(xué)生的感知，發(fā)展學(xué)生的思維。

題型：填空題

個(gè)人建構(gòu)主義的心理學(xué)思想基礎(chǔ)是（）

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

德國(guó)的教育家（赫爾巴特）把教育心理學(xué)化的思想付諸了實(shí)施。他將教學(xué)過(guò)程分為四個(gè)階段：（）。后來(lái)，其學(xué)生將上述四個(gè)階段進(jìn)一步發(fā)展為準(zhǔn)備、提示、聯(lián)想、系統(tǒng)和方法五個(gè)階段。

題型：填空題

談?wù)勂喗艿恼J(rèn)知發(fā)展理論。

題型：?jiǎn)柎痤}

教學(xué)反思能力

題型：名詞解釋