問答題學(xué)優(yōu)生與學(xué)差生、創(chuàng)造型與非創(chuàng)造型學(xué)生在人格方面有哪些差異？
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最新試題
教育心理學(xué)作為心理科學(xué)的一個(gè)獨(dú)立分支，是在（）發(fā)生的。
題型：填空題
教育心理學(xué)是哪5個(gè)方面提供理論指導(dǎo)？
題型：問答題
學(xué)習(xí)準(zhǔn)備包含哪些內(nèi)容？為什么要了解學(xué)生的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備？
題型：問答題
1908年，我國出現(xiàn)了第一本關(guān)于教育心理學(xué)的著作，是由房宗岳翻譯日本小泉所著的（）。
題型：填空題
教育心理學(xué)要從哪些方面學(xué)習(xí)心理內(nèi)容？
題型：問答題
教學(xué)反思能力
題型：名詞解釋
教育心理學(xué)研究中的實(shí)驗(yàn)法分為哪幾種？
題型：問答題
1896年，美國心理學(xué)家（）開始對(duì)動(dòng)物的學(xué)習(xí)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究，于1903年出版了《教育心理學(xué)》一書。一般認(rèn)為，正式的教育心理學(xué)，是由美國心理學(xué)家桑代克開創(chuàng)的。
題型：填空題
如何在實(shí)際的教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的智力技能？
題型：問答題
簡述維果斯基的發(fā)展性教學(xué)主張。
題型：問答題