判斷題海爾的OEC模式的理論基礎(chǔ)是期望理論和綜合激勵理論。
您可能感興趣的試卷
- 中央廣播電視大學2008--2009學年度第一學期“開放本科”期末考試（開卷）《組織行為學（教育）試題
- 中央廣播電視大學2006--2007學年度第一學期“開放本科”期末考試（開卷）公共教專業(yè)《組織行為學（教育）試題
- 中央廣播電視大學2005--2006學年度第一學期“開放本科”期末考試（開）公共教專業(yè)《組織行為學（教育）》試題
- 中央廣播電視大學2009--2010學年度第一學期“開放本科”期末考試（開卷）《組織行為學（教育）試題
- 中央廣播電視大學2008--2009學年度第二學期“開放本科”期末考試（開卷）《組織行為學（教育）試題
- 中央廣播電視大學2007--2008學年度第一學期“開放本科”期末考試（開卷）公共教專業(yè)《組織行為學（教育）試題
- 中央廣播電視大學2004--2005學年度第一學期“開放本科”期末考試（開）公共教專業(yè)《組織行為學（教育）》試題
你可能感興趣的試題
3.多項選擇題群體討論是科學決策的重要內(nèi)容。在現(xiàn)代決策中，主要的群體決策技術(shù)有（）。
A.命名小組法
B.頭腦風暴法
C.電子會議法
D.平均化法
E.德爾斐法
4.多項選擇題領(lǐng)導權(quán)力一般由三部分構(gòu)成，它們是（）。
A.資源控制權(quán)
B.獎懲權(quán)
C.專長權(quán)
D.職位權(quán)
E.個人權(quán)
5.多項選擇題為了實現(xiàn)組織的目標，領(lǐng)導者要通過實現(xiàn)各種領(lǐng)導功能來完成基本任務(wù)。這些功能主要有（）。
A.創(chuàng)新功能
B.激勵功能
C.組織功能
D.溝通協(xié)調(diào)功能
E.服務(wù)功能
最新試題
能力差異的應(yīng)用原則是什么？
題型：問答題
請用領(lǐng)導素質(zhì)理論分析王工的個人素質(zhì)特點，他為何不但拒絕出任組長，反而遞上辭職申請書，去一家鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)另謀高就？
題型：問答題
如果一個人情緒不穩(wěn)定，缺乏自信心，則較容易產(chǎn)生順從現(xiàn)象。
題型：判斷題
簡述弱勢群體權(quán)利保護的基本方式。
題型：問答題
行為組織理論的主要貢獻表現(xiàn)在哪些方面？
題型：問答題
根據(jù)西方人性假設(shè)理論，王安的人性觀屬于哪一種？
題型：問答題
組織管理活動中的個體行為特征有哪些？
題型：問答題
季老對這樣的部下應(yīng)如何管理？
題型：問答題
根據(jù)態(tài)度平衡理論，季老應(yīng)怎樣幫助老鮑使他達到心理平衡？
題型：問答題
權(quán)力的基礎(chǔ)可分為（）。
題型：多項選擇題