填空題評價(jià)的總目標(biāo)都可分解為三個(gè)子系統(tǒng),即條件指標(biāo)系統(tǒng)、()和效果指標(biāo)系統(tǒng)。而教育評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)也相應(yīng)由三部分構(gòu)成,即素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)、()和效能標(biāo)準(zhǔn)。
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學(xué)前評價(jià)中對幼兒發(fā)展的評價(jià)包括以下哪幾個(gè)方面()。
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綜合評價(jià)是指將評價(jià)內(nèi)容分解成幾個(gè)項(xiàng)目分別進(jìn)行評價(jià)的評價(jià)方法。
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CSE評價(jià)模式是美國洛杉磯加州大學(xué)評價(jià)研究中心的普羅佛斯教授提倡的。
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差距評價(jià)模式主要用于評價(jià)教育方案或教育機(jī)構(gòu)是否符合某些共同同意的標(biāo)準(zhǔn)或大家認(rèn)可的最低標(biāo)準(zhǔn)。
題型:判斷題
對幼兒身體和健康、語言和智力發(fā)展、社會(huì)性和情緒情感等方面進(jìn)行評價(jià),應(yīng)選擇()方法。
題型:單項(xiàng)選擇題
把評價(jià)目標(biāo)具體化、操作化的工作是制作()。
題型:單項(xiàng)選擇題
對抗式評價(jià)模式又稱司法評價(jià)模式,是受司法審判的啟發(fā)而產(chǎn)生的。
題型:判斷題
2011年我國頒發(fā)的幼兒教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的體系框架中有三個(gè)維度和()領(lǐng)域。
題型:單項(xiàng)選擇題