填空題“今天的課程是明天的科技，后天的（）”。課程與教學(xué)來自于社會生活，受制于杜會（），同時(shí)又影響著社會未來的發(fā)展?jié)摿Α?

你可能感興趣的試題

最新試題

以下屬于當(dāng)前學(xué)界所探討的課程論與教學(xué)論關(guān)系的是（）。

題型：多項(xiàng)選擇題

課程與教學(xué)目標(biāo)的（）的分解，是師生行動的依據(jù)。布盧姆長期從事教學(xué)目標(biāo)研究，他把教學(xué)目標(biāo)分成三個方面，即“認(rèn)知領(lǐng)域”、“（）”和“技能領(lǐng)域”。

題型：填空題

（）強(qiáng)調(diào)課程設(shè)計(jì)和教學(xué)過程要遵循一定的順序與步驟，（）高度重視學(xué)習(xí)中的情感因素？

題型：單項(xiàng)選擇題

簡述現(xiàn)代教學(xué)手段在教學(xué)中的作用？

題型：問答題

把兩個或兩個以上年級的學(xué)生編在一個班里，由一位教師分別用不同程度的教材，在同一節(jié)課里對不同年級的學(xué)生，采取直接教學(xué)和自動作業(yè)交替的辦法進(jìn)行教學(xué)的組織形式，確切來說，叫做（）。

題型：單項(xiàng)選擇題

有教師指導(dǎo)是教學(xué)的基本特征，教師作為教學(xué)的基本要素，所應(yīng)具備的特征有（）。

題型：多項(xiàng)選擇題

勒課程目標(biāo)研究的特點(diǎn)是什么？

題型：問答題

（）是教學(xué)模式結(jié)果要素中的的核心因素，對其它因素具有指向和制約作用，也是教學(xué)評價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)和尺度。

題型：單項(xiàng)選擇題

分析心理學(xué)對課程與教學(xué)的影響？

題型：問答題

簡述發(fā)展性評價(jià)的內(nèi)涵。

題型：問答題