問答題校本課程開發(fā)的特征有哪些？
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教學(xué)過程是一個教育信息傳播的過程，傳播過程中有四個要素，即（）。
題型：填空題
試述課程內(nèi)容組織的原則。
題型：問答題
學(xué)術(shù)中心課程最基本的特征是什么（）
題型：單項選擇題
根據(jù)艾斯納（E. W. Eisner）的三種課程與教學(xué)目標(biāo)類型劃分，我國目前開展的研究性課程，很多就是使用 （）。
題型：單項選擇題
兒童中心、“做中學(xué)”的課程與教學(xué)觀，主要是受（）哲學(xué)流派的影響？
題型：單項選擇題
（）階段，標(biāo)志著教學(xué)手段的發(fā)展開始進(jìn)入了現(xiàn)代化階段。
題型：單項選擇題
校本課程開發(fā)的意義何在？
題型：問答題
（）強(qiáng)調(diào)課程設(shè)計和教學(xué)過程要遵循一定的順序與步驟，（）高度重視學(xué)習(xí)中的情感因素？
題型：單項選擇題
把兩個或兩個以上年級的學(xué)生編在一個班里，由一位教師分別用不同程度的教材，在同一節(jié)課里對不同年級的學(xué)生，采取直接教學(xué)和自動作業(yè)交替的辦法進(jìn)行教學(xué)的組織形式，確切來說，叫做（）。
題型：單項選擇題
簡述行為取向課程與教學(xué)目標(biāo)的功能及其設(shè)計的步驟。
題型：問答題