名詞解釋課堂問題行為
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最新試題
在校本課程開發(fā)過程中,某小學(xué)對本 校校本課程實(shí)施中的各種活動(dòng)進(jìn)行評價(jià),查找校本課程開發(fā)的不足,進(jìn)一步修訂完善課程開發(fā)方案,這屬于校本課程開發(fā)步驟中的()。
題型:單項(xiàng)選擇題
簡述文化傳統(tǒng)、社會制約課程與教學(xué)的維度。
題型:問答題
勒課程目標(biāo)研究的特點(diǎn)是什么?
題型:問答題
現(xiàn)代媒體的作用是對于人類感官的延伸,()是對人類視、聽覺同時(shí)的延伸。
題型:單項(xiàng)選擇題
試述課程內(nèi)容組織的原則。
題型:問答題
有教師指導(dǎo)是教學(xué)的基本特征,教師作為教學(xué)的基本要素,所應(yīng)具備的特征有()。
題型:多項(xiàng)選擇題
學(xué)術(shù)中心課程最基本的特征是什么()
題型:單項(xiàng)選擇題
歷史上最早的教學(xué)組織形式是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
根據(jù)艾斯納(E. W. Eisner)的三種課程與教學(xué)目標(biāo)類型劃分,我國目前開展的研究性課程,很多就是使用 ()。
題型:單項(xiàng)選擇題
以下哪國主要實(shí)行地方分權(quán)型型課程管理模式?()
題型:單項(xiàng)選擇題