填空題從教育發(fā)展過程看，基本形成這樣幾種相互對立的課程內(nèi)容組織方式：縱向組織與橫向組織；邏輯順序與（）順序；（）式與螺旋式。

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有教師指導(dǎo)是教學(xué)的基本特征，教師作為教學(xué)的基本要素，所應(yīng)具備的特征有（）。

題型：多項選擇題

課程與教學(xué)目標(biāo)的（）的分解，是師生行動的依據(jù)。布盧姆長期從事教學(xué)目標(biāo)研究，他把教學(xué)目標(biāo)分成三個方面，即“認(rèn)知領(lǐng)域”、“（）”和“技能領(lǐng)域”。

題型：填空題

現(xiàn)代媒體的作用是對于人類感官的延伸，（）是對人類視、聽覺同時的延伸。

題型：單項選擇題

把兩個或兩個以上年級的學(xué)生編在一個班里，由一位教師分別用不同程度的教材，在同一節(jié)課里對不同年級的學(xué)生，采取直接教學(xué)和自動作業(yè)交替的辦法進(jìn)行教學(xué)的組織形式，確切來說，叫做（）。

題型：單項選擇題

如何理解教學(xué)模式的作用？

題型：問答題

勒課程目標(biāo)研究的特點(diǎn)是什么？

題型：問答題

歷史上最早的教學(xué)組織形式是（）。

題型：單項選擇題

（）強(qiáng)調(diào)課程設(shè)計和教學(xué)過程要遵循一定的順序與步驟，（）高度重視學(xué)習(xí)中的情感因素？

題型：單項選擇題

教學(xué)模式的本質(zhì)特點(diǎn)是（）。

題型：單項選擇題

新教育派認(rèn)為，教學(xué)過程的三要素中，（）應(yīng)該是中心。

題型：單項選擇題