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填空題自課程作為一個獨(dú)立的研究領(lǐng)域以來，對課程內(nèi)容的解釋大多圍繞以下幾種不同的取向而展開：課程內(nèi)容即教材，（），課程內(nèi)容即學(xué)習(xí)活動。

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1.填空題我國基礎(chǔ)教育新課程目標(biāo)形成了一個從抽象、宏觀到具體、微觀的目標(biāo)網(wǎng)絡(luò)。該網(wǎng)絡(luò)包括了下列三個維度的目標(biāo)：基礎(chǔ)知識與技能、（）以及情感、態(tài)度、價值觀上的目標(biāo)。

參考答案：過程與方法

2.填空題1999年6月，在北京召開的改革開放后第三次全國教育工作會議上明確提出，調(diào)整和改革課程體系結(jié)構(gòu)、內(nèi)容，建立新的基礎(chǔ)教育課程體系，試行國家課程、（）和（）。

參考答案：地方課程；學(xué)校課程

3.填空題布盧姆長期從事教學(xué)目標(biāo)研究，他把教學(xué)目標(biāo)分成三個方面，即“認(rèn)知領(lǐng)域”、“情感領(lǐng)域”和（）。具體而言，布盧姆把“認(rèn)知領(lǐng)域”的教學(xué)目標(biāo)分為（）、（）、（）、（）、（）和（）六個亞類。

參考答案：技能領(lǐng)域；知識；領(lǐng)會；運(yùn)用；分析；綜合；評價

4.填空題行為取向的課程與教學(xué)目標(biāo)具有（）、（）、激勵和評價功能。

參考答案：導(dǎo)向；控制

5.填空題課程與教學(xué)目標(biāo)即我們對課程與教學(xué)預(yù)期的結(jié)果。它直接受教育目的、（）的制約和影響。

參考答案：培養(yǎng)目標(biāo)