填空題直觀性與抽象性相結(jié)合的原則是指在教學(xué)中利用學(xué)生的多種感官和已有的經(jīng)驗(yàn)，通過（），引導(dǎo)學(xué)生形成對所學(xué)的事物的表象，豐富他們的感性認(rèn)識，使學(xué)生在獲得生動表象的基礎(chǔ)上，對學(xué)習(xí)材料進(jìn)行分析、綜合、抽象、概括，發(fā)展學(xué)生的（）。

最新試題

任何教學(xué)模式都是由一定的指導(dǎo)思想、目標(biāo)、程序、策略和評價(jià)等基本要素有機(jī)構(gòu)成的整體，自身都有一套比較完整的結(jié)構(gòu)和機(jī)制，這體現(xiàn)了教學(xué)模式的（）。

題型：單項(xiàng)選擇題

有教師指導(dǎo)是教學(xué)的基本特征，教師作為教學(xué)的基本要素，所應(yīng)具備的特征有（）。

題型：多項(xiàng)選擇題

簡述現(xiàn)代教學(xué)手段在教學(xué)中的作用？

題型：問答題

（）是教學(xué)模式結(jié)果要素中的的核心因素，對其它因素具有指向和制約作用，也是教學(xué)評價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)和尺度。

題型：單項(xiàng)選擇題

簡述設(shè)計(jì)課程與教學(xué)目標(biāo)的意義。

題型：問答題

奧蘇貝爾講解式教學(xué)的設(shè)計(jì)原則是哪個(gè)（）

題型：單項(xiàng)選擇題

教學(xué)模式的本質(zhì)特點(diǎn)是（）。

題型：單項(xiàng)選擇題

課程與教學(xué)目標(biāo)的（）的分解，是師生行動的依據(jù)。布盧姆長期從事教學(xué)目標(biāo)研究，他把教學(xué)目標(biāo)分成三個(gè)方面，即“認(rèn)知領(lǐng)域”、“（）”和“技能領(lǐng)域”。

題型：填空題

下列哪位是課程設(shè)計(jì)目標(biāo)模式的主張者？（）

題型：單項(xiàng)選擇題

新教育派認(rèn)為，教學(xué)過程的三要素中，（）應(yīng)該是中心。

題型：單項(xiàng)選擇題