A.保障未成年人的合法權(quán)益
B.促進(jìn)未成年人在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展，把他們培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。
C.保護(hù)未成年人的身心健康
D.促進(jìn)社會(huì)主義教育事業(yè)的發(fā)展
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A.美術(shù)館
B.圖書館
C.青少年宮
D.兒童活動(dòng)中心
A.政治思想
B.業(yè)務(wù)水平
C.工作態(tài)度
D.個(gè)人作風(fēng)
A.智育
B.勞育
C.德育
D.美育
A.家庭經(jīng)濟(jì)貧困的未成年
B.單親家庭的未成年
C.經(jīng)濟(jì)落后地區(qū)
D.邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)、少數(shù)民族地區(qū)
A.民事
B.行政
C.刑事
D.國(guó)家賠償
最新試題
為人師表包括哪些內(nèi)容？它能發(fā)揮哪些作用？
教師終身學(xué)習(xí)包括哪些方面？
教師職業(yè)道德區(qū)別于其他職業(yè)道德的顯著標(biāo)志是關(guān)愛(ài)學(xué)生。
教師職業(yè)道德的核心內(nèi)容是教書育人、作風(fēng)正派。
為人師表是教師職業(yè)區(qū)別于其他任何職業(yè)的根本所在。
當(dāng)前師德教育存在哪些問(wèn)題？
教師職業(yè)道德建設(shè)應(yīng)重自律、輕他律。
簡(jiǎn)述新型師生關(guān)系的概念和類型。
教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)方法是指在教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)的過(guò)程中所采用的各種方式和手段的總稱。教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)方法是實(shí)現(xiàn)教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)的任務(wù)、保證教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)的順利進(jìn)行、取得教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)良好效果的關(guān)鍵性因素。下列關(guān)于教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)方法，說(shuō)法不正確的是（）
師德不是一成不變的，是隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展而變化的。