A.都強調(diào)兒童的興趣和經(jīng)驗
B.是以上世紀(jì)20、30年代出現(xiàn)在美國的方案教學(xué)為藍(lán)本
C.都主張課程要生活化,要以完整的學(xué)習(xí)促進(jìn)幼兒整體的發(fā)展
D.項目活動更強調(diào)“教”與“學(xué)”是一個互動的過程
E.課程都圍繞一個中心,即主題展開
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A.對幼兒進(jìn)行人類優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的教育
B.社會的觀念、行為規(guī)范、約定俗成的規(guī)則等的教授
C.與健康生活有關(guān)的安全、衛(wèi)生等常識
D.某些技能的傳授,如工具、物品的使用方法的講解和指導(dǎo)
E.以上全不采用
A.該領(lǐng)域的價值取向
B.教師該做什么、怎么做
C.該領(lǐng)域應(yīng)當(dāng)注意的普遍性的問題
D.該領(lǐng)域教和學(xué)的特點
A.家長
B.園長
C.教師
D.幼兒
A.身高增長加速
B.兒童平均體重增加的現(xiàn)象
C.生長加速
D.兒童的成熟加速現(xiàn)象
A.社會要求
B.家長的期望
C.幼兒的發(fā)展需求
D.幼兒的發(fā)展的可能性
最新試題
幼兒園()是實現(xiàn)幼兒園()的手段和中介。
幼兒園課程評價以教師的自評為主要方式,因此,教師的()是對園本課程開發(fā)評價最有效的方式之一。
簡述課程內(nèi)容選擇的范圍。
幼兒園園本課程的類型包括自主課程、實踐課程、研究性課程、主題課程和()
結(jié)合實際論述幼兒園課程中游戲化精神的具體體現(xiàn)。
簡述幼兒園課程評價過程。
簡述主題指導(dǎo)應(yīng)該注意的事項。
簡述幼兒園課程內(nèi)容選擇中容易出現(xiàn)的問題。
簡述區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)中對材料的要求。
簡述維果茨基理論對幼兒園課程的啟示。