單項選擇題張麗一家是一個新婚家庭，在新婚不久就遇到了一系列的適應(yīng)問題。張麗的心情十分抑郁，于是找到了社會工作者小陳。小陳在接手這個案子之后，對張麗的家庭進行了全面評估，理清了張麗家庭中遇到的問題，明確了對張麗家庭服務(wù)介入的目標(biāo)和基本要求，小陳目前的工作屬于家庭社會工作步驟中的（）。

A.接觸階段
B.開始階段
C.準(zhǔn)備階段
D.介入階段


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2.單項選擇題幫助家庭成員增能要求社會工作者在幫助家庭成員解決問題的過程中（）。

A.對家庭成員進行能力的培訓(xùn)
B.對家庭成員解決家庭問題的方法進行講授和輔導(dǎo)
C.對其他家庭中發(fā)生的問題進行分享和討論，尋找共同規(guī)律。
D.鼓勵家庭成員積極參與問題的解決過程，提高他們的自信心和獨立能力。

5.單項選擇題家庭社會工作與家庭治療既有聯(lián)系也有區(qū)別，其中（）更強調(diào)人在情境中的服務(wù)理念，（）并不突出要求與受助家庭建立良好的合作關(guān)系，（）的關(guān)注焦點更加廣泛。

A.家庭社會工作；家庭治療；家庭社會工作
B.家庭治療；家庭社會工作；家庭治療
C.家庭社會工作；家庭社會工作；家庭治療
D.家庭社會工作；家庭治療；家庭治療

最新試題

社會工作中的服務(wù)對象也稱受助者，下列關(guān)于服務(wù)對象的說法不正確的是（）。

題型：單項選擇題

下列選項中，不屬于我國社會工作服務(wù)的基本領(lǐng)域的是（）。

題型：單項選擇題

雖然小花還在上學(xué)，但由于學(xué)習(xí)成績不好，父母經(jīng)常要求小花幫忙干繁重的農(nóng)活，小花認(rèn)為自己確實很笨，命不好，天意如此。社會工作者幫助小花建立自信，讓她認(rèn)識到自己是有能力的，幫助她發(fā)現(xiàn)自己在過去生活中的長處，讓她認(rèn)識到自己是有能力的，消除她的無力感。社會工作者的理論依據(jù)是（）。

題型：單項選擇題

小組討論中提問的類型通常有（）。

題型：多項選擇題

自我決定、知情同意、文化敏感性與多樣性、隱私和保密等屬于社會工作者對（）的倫理責(zé)任。

題型：單項選擇題

曉琪今年12歲，剛剛進入初一，她感覺初中的知識太難了，老師也不像小學(xué)時候那么好，于是慢慢產(chǎn)生了厭學(xué)情緒?？墒菚早魃闲W(xué)時成績非常好，每當(dāng)看到小學(xué)時候得的獎狀曉琪就會覺得自己越來越不如以前了。依據(jù)埃里克森的人類發(fā)展階段論，曉琪正面臨（）沖突。

題型：單項選擇題

下列有關(guān)社會策劃模式的說法錯誤的是（）。

題型：單項選擇題

社會工作者在制訂好服務(wù)計劃后還需要與服務(wù)對象簽訂服務(wù)協(xié)議，下列選項中，不屬于服務(wù)協(xié)議基本內(nèi)容的是（）。

題型：單項選擇題

關(guān)于社會工作者的基本特征，下面說法錯誤的是（）。

題型：單項選擇題

小璐所在的社工事務(wù)所是一家專門針對老人開展服務(wù)的社工機構(gòu)，雖然機構(gòu)的所有社工都是社會工作專業(yè)畢業(yè)的，但事務(wù)所的總干事還是不定期的邀請民政局等相關(guān)機構(gòu)的人士為機構(gòu)員工講解目前政府出臺了什么法律法規(guī)來保障老年人的合法權(quán)益，上述事務(wù)所總干事的做法是針對社會工作者（）的能力要求。

題型：單項選擇題