A.個案工作方法
B.小組工作方法
C.社區(qū)工作方法
D.政策宣傳
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A.向上級反映情況
B.對小錢進(jìn)行全面評估,以便確定根本問題
C.繼續(xù)為小錢安置相關(guān)單位
D.讓小錢的家人多照顧他
A.為其妻子找一個收入更高的工作
B.讓王某參與機(jī)構(gòu)正在舉辦的失業(yè)人員互助組
C.為其進(jìn)行經(jīng)濟(jì)評估,幫助其申請最低生活保障金
D.為其提供個案輔導(dǎo),緩解其心理壓力
A.心理輔導(dǎo)
B.信息咨詢
C.就業(yè)培訓(xùn)
D.代向民政機(jī)構(gòu)反映王某對自己生活的認(rèn)識
A.1類
B.2類
C.3類
D.4類
A.評估優(yōu)撫對象的需求
B.在決策層、管理層、機(jī)構(gòu)之間為優(yōu)撫對象爭取利益
C.幫助優(yōu)撫對象了解基本生活信息
D.幫助優(yōu)撫對象尋找非正式社會支持
最新試題
社會服務(wù)機(jī)構(gòu)每年都要進(jìn)行()工作,然后將已核實的財政報告提交上級主管部門,或者以機(jī)構(gòu)的年報出版,或者在機(jī)構(gòu)的網(wǎng)頁上公布。
曉琪今年12歲,剛剛進(jìn)入初一,她感覺初中的知識太難了,老師也不像小學(xué)時候那么好,于是慢慢產(chǎn)生了厭學(xué)情緒??墒菚早魃闲W(xué)時成績非常好,每當(dāng)看到小學(xué)時候得的獎狀曉琪就會覺得自己越來越不如以前了。依據(jù)埃里克森的人類發(fā)展階段論,曉琪正面臨()沖突。
王強(qiáng),某電視臺記者,2008年汶川地震期間,他正好在四川休假,于是他在震后第一時間內(nèi)趕到災(zāi)區(qū),從事人員搶救、賑災(zāi)物品發(fā)放、搶修道路等志愿活動,被評為“四川省優(yōu)秀志愿者”。從我國對社會工作的理解而言,王強(qiáng)的行為屬于()類型的社會工作。
小組討論中提問的類型通常有()。
6歲的妞妞一次在媽媽生氣的時候親了媽媽一下,結(jié)果卻被媽媽狠狠地推開,從此妞妞便再也不敢親媽媽了。這體現(xiàn)了科爾伯格道德發(fā)展階段的()階段。
社會工作者在制訂好服務(wù)計劃后還需要與服務(wù)對象簽訂服務(wù)協(xié)議,下列選項中,不屬于服務(wù)協(xié)議基本內(nèi)容的是()。
在分析案主問題時,社會工作者除了重視服務(wù)對象個人層面的原因外,還重視社會層面的原因,如家庭、社區(qū)、工作單位和社會制度安排等方面。這反映出社會工作分析問題的基本觀點是()。
社會工作中的服務(wù)對象也稱受助者,下列關(guān)于服務(wù)對象的說法不正確的是()。
下列選項中,不屬于小組討論事前準(zhǔn)備的是()。
社會工作者小趙與其中一名服務(wù)對象到了結(jié)案階段,結(jié)案時小趙可以采用的方式為()。