A.個案工作方法
B.小組工作方法
C.社區(qū)工作方法
D.家庭治療方法
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.醫(yī)院
B.工廠
C.軍休所
D.事業(yè)單位
A.向李大爺宣傳政策
B.轉(zhuǎn)介護(hù)理照料
C.尋找其家人
D.救助安置
A.了解軍休所情況
B.熟悉優(yōu)撫工作程序
C.對工作對象進(jìn)行全面的個案評估
D.了解優(yōu)撫對象生活的社區(qū)
A.向上級要指標(biāo)
B.熟悉優(yōu)撫工作程序
C.開發(fā)非公有經(jīng)濟(jì)安置渠道
D.先安排在街道辦事處
A.個案工作方法
B.小組工作方法
C.社區(qū)工作方法
D.政策宣傳
最新試題
社會工作者小張初到一個戒毒所工作，她認(rèn)為為吸毒人員開展小組活動可能有利于吸毒人員的戒毒過程和效果。小張適宜采用（）模式為戒毒人員開展小組。
特斯蘭和理瓦斯認(rèn)為可以分別從4個方面來獲得所有與評估有關(guān)的資料，不包括的是（）。
社會服務(wù)機(jī)構(gòu)每年都要進(jìn)行（）工作，然后將已核實的財政報告提交上級主管部門，或者以機(jī)構(gòu)的年報出版，或者在機(jī)構(gòu)的網(wǎng)頁上公布。
危機(jī)介入理論認(rèn)為，危機(jī)通常可以分為普通生活經(jīng)歷的危機(jī)和（）。
曉琪今年12歲，剛剛進(jìn)入初一，她感覺初中的知識太難了，老師也不像小學(xué)時候那么好，于是慢慢產(chǎn)生了厭學(xué)情緒。可是曉琪上小學(xué)時成績非常好，每當(dāng)看到小學(xué)時候得的獎狀曉琪就會覺得自己越來越不如以前了。依據(jù)埃里克森的人類發(fā)展階段論，曉琪正面臨（）沖突。
王強(qiáng)，某電視臺記者，2008年汶川地震期間，他正好在四川休假，于是他在震后第一時間內(nèi)趕到災(zāi)區(qū)，從事人員搶救、賑災(zāi)物品發(fā)放、搶修道路等志愿活動，被評為“四川省優(yōu)秀志愿者”。從我國對社會工作的理解而言，王強(qiáng)的行為屬于（）類型的社會工作。
下列選項中，不屬于服務(wù)結(jié)束后的評估指標(biāo)的是（）。
小組討論中提問的類型通常有（）。
社會工作者小趙與其中一名服務(wù)對象到了結(jié)案階段，結(jié)案時小趙可以采用的方式為（）。
下列選項中，不屬于我國社會工作服務(wù)的基本領(lǐng)域的是（）。