A.屬于人格的組成部分
B.是一個(gè)心理過程
C.可以影響活動(dòng)效率
D.可以會(huì)引起生理變化
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A.短時(shí)爆發(fā)的情緒
B.積極正性的情緒
C.持續(xù)較久的情緒
D.短時(shí)微弱的情緒
A.情緒具有沖動(dòng)性
B.情緒是人類特有
C.情感是情緒的外在表現(xiàn)
D.情緒是情感的本質(zhì)屬性
A.同一時(shí)間意識(shí)能清楚把握的對(duì)象的數(shù)量
B.意識(shí)能長(zhǎng)時(shí)間地保持在所選擇的對(duì)象上
C.任務(wù)要求時(shí)意識(shí)由一個(gè)對(duì)象轉(zhuǎn)到另一個(gè)對(duì)象
D.同一時(shí)間內(nèi)把意識(shí)指向不同的對(duì)象
A.影響主體對(duì)事物態(tài)度的體驗(yàn)
B.具有彌散性
C.強(qiáng)度微弱
D.持續(xù)時(shí)間較久
E.強(qiáng)度適中
A.積極的情緒情感有助于工作效率的提高
B.消極的情緒情感會(huì)影響工作效率
C.只有在身心放松的狀態(tài)下才能發(fā)揮最佳工作效率
D.情緒是心身聯(lián)系的紐帶,臨床上許多常見病都與不良情緒有關(guān)
E.人際情感一旦形成就不易改變
最新試題
一名學(xué)生考試失利,因害怕回家被父母責(zé)罰,從而離家出走,這屬于應(yīng)激反應(yīng)中的()。
簡(jiǎn)述感覺的對(duì)比性及其分類。
簡(jiǎn)述絕望的概念以及針對(duì)患者的絕望情緒可采取的護(hù)理措施。
青少年期經(jīng)常被稱之為狂風(fēng)暴雨期,這主要是指這個(gè)時(shí)期的個(gè)體()。
學(xué)生在知覺幾何圖形的過程中,可以將一些畫得不完整的圖形看作完整圖形,這體現(xiàn)的是知覺的()。
在做測(cè)試之前,被試前一晚熬夜趕工作,來到測(cè)試地點(diǎn)后頻頻打哈欠,這種情況是不太適合繼續(xù)施測(cè)的,可能會(huì)導(dǎo)致測(cè)驗(yàn)出現(xiàn)誤差,這一被試誤差來源是()。
認(rèn)為人格是適應(yīng)的產(chǎn)物的是()
在進(jìn)行心理評(píng)估前,主試會(huì)先和被評(píng)估者適當(dāng)建立良好的人際關(guān)系,在評(píng)估過程中,也會(huì)注意和對(duì)方的交流,這體現(xiàn)了心理評(píng)估要求評(píng)估者應(yīng)具有()。
試述行為療法的類型。
殘疾后常見的心理反應(yīng)包括心理休克、否認(rèn)、憤怒、抑郁、()、()和適應(yīng)。