A.組織形式
B.領(lǐng)導(dǎo)方式
C.領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)
D.組織效能
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A.觀察者與行為者的歸因偏差
B.涉及個人利益的歸因偏差
C.涉及社會地位的歸因偏差
D.對自然現(xiàn)象擬人化的歸因偏差
A.能力的類型差異
B.能力的水平差異
C.能力發(fā)展的早晚差異
D.能力的質(zhì)的差異
A.多血質(zhì)
B.粘液質(zhì)
C.膽汁質(zhì)
D.抑郁質(zhì)
A.特質(zhì)論
B.社會學(xué)習(xí)論
C.心理分析法
D.個性類型論
A.認(rèn)識過程
B.意志過程
C.情感過程
D.反映過程
最新試題
弗倫奇和雷根據(jù)職位和個人權(quán)力的綜合特點(diǎn)提出了權(quán)力類型,分別為()。
領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格可以分為()。
個體能力的差異,除了體現(xiàn)為認(rèn)知能力的差異,還體現(xiàn)在()。
五項修煉的實(shí)質(zhì)是提升組織的素質(zhì)。
組織結(jié)構(gòu)類型可分為()。
關(guān)心人與關(guān)心工作的領(lǐng)導(dǎo)行為決定了領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格。
全面人才管理理念包括()。
當(dāng)一個人在分配中受到不公平待遇時,可能會采用哪幾種方式來消除不公平感()。
權(quán)力性影響力屬于強(qiáng)制性影響力的一種。
人事部門在選拔新人時也要注意性格適應(yīng)的合理性,盡量提拔認(rèn)真細(xì)心的人做財務(wù)工作;選派活潑樂觀的人做組織溝通工作。()