A.任務(wù)型管理
B.鄉(xiāng)村俱樂(lè)部型管理
C.貧乏型管理
D.中間道路式型的管理
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A.單環(huán)學(xué)習(xí)
B.雙環(huán)學(xué)習(xí)
C.全員學(xué)習(xí)
D.高效學(xué)習(xí)
A.實(shí)屬群體
B.參照群體
C.正式群體
D.非正式群體
A.需要層次理論
B.科學(xué)管理理論
C.社會(huì)系統(tǒng)學(xué)派
D.決策理論學(xué)派
A.人格障礙
B.心理障礙
C.性格障礙
D.信息障礙
A.印象性偏差
B.對(duì)照效應(yīng)偏差
C.從眾效應(yīng)偏差
D.情感偏差
最新試題
當(dāng)一個(gè)人在分配中受到不公平待遇時(shí),可能會(huì)采用哪幾種方式來(lái)消除不公平感()。
領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該根據(jù)情況的變化采取隨機(jī)應(yīng)變的領(lǐng)導(dǎo)方式與領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格。
魅力只有正面,沒(méi)有負(fù)面。
組織結(jié)構(gòu)類型可分為()。
對(duì)管理心理學(xué)的研究,是從19世紀(jì)初就開(kāi)始了。()
權(quán)力性影響力屬于強(qiáng)制性影響力的一種。
弗倫奇和雷根據(jù)職位和個(gè)人權(quán)力的綜合特點(diǎn)提出了權(quán)力類型,分別為()。
個(gè)體能力的差異,除了體現(xiàn)為認(rèn)知能力的差異,還體現(xiàn)在()。
國(guó)心理學(xué)家海爾所說(shuō)的人事心理學(xué)就是我們現(xiàn)在所說(shuō)的管理心理學(xué)。()
管理者不是把注意力局限在完成任務(wù)上,而是更多注意為完成任務(wù)而工作的那些人的需要,這是根據(jù)()制定的管理策略。