名詞解釋激勵(lì)
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1.單項(xiàng)選擇題（1．9）型管理方式又可稱為“（）”。
A.任務(wù)型管理
B.鄉(xiāng)村俱樂(lè)部型管理
C.貧乏型管理
D.中間道路式型的管理
2.單項(xiàng)選擇題學(xué)習(xí)型組織與大多數(shù)組織的區(qū)別在于其運(yùn)用的是（）。
A.單環(huán)學(xué)習(xí)
B.雙環(huán)學(xué)習(xí)
C.全員學(xué)習(xí)
D.高效學(xué)習(xí)
3.單項(xiàng)選擇題由正式文件明文規(guī)定，群體成員有固定的編制，有規(guī)定的權(quán)利和義務(wù)，有明確的職責(zé)分工的群體是（）。
A.實(shí)屬群體
B.參照群體
C.正式群體
D.非正式群體
4.單項(xiàng)選擇題（）理論是由美國(guó)心理學(xué)家馬斯洛提出的。
A.需要層次理論
B.科學(xué)管理理論
C.社會(huì)系統(tǒng)學(xué)派
D.決策理論學(xué)派
5.單項(xiàng)選擇題常見(jiàn)人際交往障礙的主要表現(xiàn)是認(rèn)知障礙、情感障礙和（）。
A.人格障礙
B.心理障礙
C.性格障礙
D.信息障礙
最新試題
國(guó)心理學(xué)家海爾所說(shuō)的人事心理學(xué)就是我們現(xiàn)在所說(shuō)的管理心理學(xué)。（）
題型：判斷題
管理心理學(xué)理論的形成與發(fā)展，與社會(huì)化大生產(chǎn)的需要密不可分。（）
題型：判斷題
五項(xiàng)修煉的實(shí)質(zhì)是提升組織的素質(zhì)。
題型：判斷題
全面人才評(píng)價(jià)包括（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
我國(guó)古代組織忠誠(chéng)的結(jié)構(gòu)維度有（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)者不需要具備多方面的知識(shí)。
題型：判斷題
管理者不是把注意力局限在完成任務(wù)上，而是更多注意為完成任務(wù)而工作的那些人的需要，這是根據(jù)（）制定的管理策略。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
人事部門在選拔新人時(shí)也要注意性格適應(yīng)的合理性，盡量提拔認(rèn)真細(xì)心的人做財(cái)務(wù)工作；選派活潑樂(lè)觀的人做組織溝通工作。（）
題型：判斷題
下列哪一項(xiàng)不是組織的任務(wù)（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
組織結(jié)構(gòu)類型可分為（）。
題型：多項(xiàng)選擇題