單項(xiàng)選擇題對(duì)外漢語教學(xué)要求強(qiáng)化漢語學(xué)習(xí)環(huán)境,加大漢語輸入,自覺學(xué)習(xí)與()相結(jié)合原則。
A.課堂學(xué)習(xí)
B.自然習(xí)得
C.課堂習(xí)得
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1.單項(xiàng)選擇題對(duì)外漢語教學(xué)要求結(jié)構(gòu)、()、文化相結(jié)合。
A.思維
B.意念
C.功能
2.單項(xiàng)選擇題對(duì)外漢語教學(xué)要求(),重視感情因素,充分發(fā)揮學(xué)生主動(dòng)性、創(chuàng)造性。
A.以學(xué)生為中心、教師為主導(dǎo)
B.以教師為中心、學(xué)生為主導(dǎo)
C.以學(xué)生為中心、教師為主體
3.單項(xiàng)選擇題下列屬于相關(guān)文化知識(shí)的是()。
A.漢字
B.中國(guó)基本國(guó)情
C.詞匯
4.單項(xiàng)選擇題下列屬于言語交際技能的是()。
A.漢語語用規(guī)則
B.漢語的聽
C.漢語的說
5.單項(xiàng)選擇題語言要素包括漢語語音、詞匯、語法、()。
A.基礎(chǔ)知識(shí)
B.中國(guó)文化
C.漢字
最新試題
談?wù)?0世紀(jì)80年代以來,對(duì)外漢語教材研究所涉及的主要方面。
題型:?jiǎn)柎痤}
請(qǐng)區(qū)分語言能力、交際能力、語言交際能力的概念。
題型:?jiǎn)柎痤}
你對(duì)把第二語言教材分為四類作何評(píng)論?
題型:?jiǎn)柎痤}
《漢語水平語法等級(jí)大綱》的主要特點(diǎn)是什么?
題型:?jiǎn)柎痤}
對(duì)外漢語教學(xué)的課程有什么特殊的含義?
題型:?jiǎn)柎痤}
談?wù)勀銓?duì)“特色和創(chuàng)新是一部教材生命和價(jià)值之所在”的看法。
題型:?jiǎn)柎痤}
為什么說教材評(píng)估是一項(xiàng)復(fù)雜的工作?
題型:?jiǎn)柎痤}
你認(rèn)為教材編寫應(yīng)該有哪些基本程序?
題型:?jiǎn)柎痤}
怎樣看待第一語言習(xí)得和第二語言習(xí)得的關(guān)系?
題型:?jiǎn)柎痤}
信度的基本概念是什么?如何從測(cè)量學(xué)的角度理解信度的概念?
題型:?jiǎn)柎痤}