單項選擇題

“土得可愛”的中國年畫
①年畫是我國特有的傳統(tǒng)民間美術(shù)形式,它以通俗的繪畫語言表達了人們喜慶的審美情趣。年畫始于古代的門神畫,是用來祈福消災(zāi)的。隨著繪畫技藝的不斷普及和表現(xiàn)形式的不斷豐富,年畫逐漸成為老百姓喜聞樂見的裝飾品,進而成為一種民間繪畫藝術(shù)。
②年畫的內(nèi)容從最初的門神擴展到人物、歷史典故、風(fēng)土民俗、福娃、鯉魚等多種題材,制作技藝也衍生出木版、水彩、撲灰、膠印等多種形式。每逢春節(jié),張貼年畫已成為我國大多數(shù)地區(qū)過年的習(xí)俗。
③在各地年畫中,以江蘇蘇州桃花塢年畫、天津楊柳青年畫、山東濰坊楊家埠年畫和四川綿竹年畫最負盛名,被譽為“中國年畫四大家”。其中,濰坊楊家埠木板年畫已被列為國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。④桃花塢年畫桃花塢木版年畫有一版一色的特點,構(gòu)圖豐滿,造型夸張,色彩鮮艷,線條流暢,不失清雅,富有裝飾性和樸實感,具有強烈的地方風(fēng)格和民族特色。
⑤楊柳青年畫繼承了宋、元繪畫的傳統(tǒng),吸取了明代木刻版畫、工藝美術(shù)、戲劇舞臺等形式,采用木版套印和手工彩繪相結(jié)合的方法,創(chuàng)立了鮮明活潑、喜氣吉祥、富有感人題材的獨特風(fēng)格,其中一大題材便是我們常見的胖娃娃。
⑥楊家埠年畫楊家埠木版年畫的內(nèi)容與農(nóng)民的生產(chǎn)、生活息息相關(guān),洋溢著濃厚而淳樸的鄉(xiāng)土氣息。它是真正的農(nóng)民畫,體現(xiàn)了我國北方農(nóng)民粗狂、奔放、勤勞、幽默、愛憎分明的性格與高尚道德情操,反映了他們在勞動生活中的喜怒哀樂與健康的審美情趣。
⑦綿竹年畫綿竹年畫以彩繪見長,構(gòu)圖講求對稱,主次分明;色彩上采用對比手法,構(gòu)成紅火熱烈的藝術(shù)效果;線條講求剛?cè)峤Y(jié)合,疏密有致,具有強烈的節(jié)奏感。而夸張、象征、寓意的造型,更具詼諧活潑的效果。
⑧年畫不僅是春節(jié)時五彩繽紛的點綴,還是文化流通、道德教育、審美傳播、信仰傳承的載體與工具,更是一種看圖識字式的大眾讀物,其中時事題材的年畫還是一種百姓喜聞樂見的媒體。
⑨我國收藏最早的年畫是南宋《隨朝窈窕呈傾國之芳容》的木刻年畫,畫的是王昭君、趙飛燕、班姬和綠珠四位古代美人。民間流傳最廣的則是一幅《老鼠娶親》的年畫,描繪了老鼠依照人間風(fēng)俗迎娶新娘的有趣場面。民國初年,畫家鄭曼陀將月歷與年畫相結(jié)合發(fā)展成掛歷,至今風(fēng)靡全國。
⑩在收藏成為時尚的今天,年畫也以其濃郁的裝飾性和觀賞性,成為收藏者們趨之若鶩的熱門藏品。在我國傳統(tǒng)年畫中,以下五類最值得收藏:一為神像,以門神最為常見,還有財神、灶王、關(guān)王、八仙等;二為吉祥圖案,如狀元及第、吉慶有余、連生貴子、群仙祝壽等;三為歷史人物及故事,如桃園結(jié)義、文姬歸漢、昭君出塞、穆桂英掛帥等;四為戲曲故事,如《三國演義》中的空城計、群英會,《西廂記》中的紅娘傳書、花園相會等;五為市井風(fēng)俗,如春游圖、賽龍舟、搖錢樹、聚寶盆、老鼠娶親、鯉魚躍龍門等。這些年畫題材豐富,畫面或質(zhì)樸可愛或精致生動,或粗獷豪放或雍容典雅,彰顯著我國民間傳統(tǒng)文化的博大精深。
(作者:采薇,選自《學(xué)生天地》2019.02,有刪改)

下列與原文《“土得可愛”的中國年畫》內(nèi)容不相符的一項是()

A.桃花塢年畫特點:一版一色,構(gòu)圖豐滿,造型夸張,色彩鮮艷,富有裝飾性和樸實感。
B.年畫是傳統(tǒng)文化的載體,更是大眾看圖識字的讀物,其中時事題材是百姓喜聞樂見的。
C.民國時期,鄭曼陀將月歷與年畫結(jié)合發(fā)展成掛歷,其中《乾隆歲朝行樂圖》風(fēng)靡全國。
D.最值得收藏的五類傳統(tǒng)年畫有神像、吉祥圖案、歷史人物故事、戲曲故事、市井風(fēng)俗。


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你可能感興趣的試題

1.單項選擇題

“土得可愛”的中國年畫
①年畫是我國特有的傳統(tǒng)民間美術(shù)形式,它以通俗的繪畫語言表達了人們喜慶的審美情趣。年畫始于古代的門神畫,是用來祈福消災(zāi)的。隨著繪畫技藝的不斷普及和表現(xiàn)形式的不斷豐富,年畫逐漸成為老百姓喜聞樂見的裝飾品,進而成為一種民間繪畫藝術(shù)。
②年畫的內(nèi)容從最初的門神擴展到人物、歷史典故、風(fēng)土民俗、福娃、鯉魚等多種題材,制作技藝也衍生出木版、水彩、撲灰、膠印等多種形式。每逢春節(jié),張貼年畫已成為我國大多數(shù)地區(qū)過年的習(xí)俗。
③在各地年畫中,以江蘇蘇州桃花塢年畫、天津楊柳青年畫、山東濰坊楊家埠年畫和四川綿竹年畫最負盛名,被譽為“中國年畫四大家”。其中,濰坊楊家埠木板年畫已被列為國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。④桃花塢年畫桃花塢木版年畫有一版一色的特點,構(gòu)圖豐滿,造型夸張,色彩鮮艷,線條流暢,不失清雅,富有裝飾性和樸實感,具有強烈的地方風(fēng)格和民族特色。
⑤楊柳青年畫繼承了宋、元繪畫的傳統(tǒng),吸取了明代木刻版畫、工藝美術(shù)、戲劇舞臺等形式,采用木版套印和手工彩繪相結(jié)合的方法,創(chuàng)立了鮮明活潑、喜氣吉祥、富有感人題材的獨特風(fēng)格,其中一大題材便是我們常見的胖娃娃。
⑥楊家埠年畫楊家埠木版年畫的內(nèi)容與農(nóng)民的生產(chǎn)、生活息息相關(guān),洋溢著濃厚而淳樸的鄉(xiāng)土氣息。它是真正的農(nóng)民畫,體現(xiàn)了我國北方農(nóng)民粗狂、奔放、勤勞、幽默、愛憎分明的性格與高尚道德情操,反映了他們在勞動生活中的喜怒哀樂與健康的審美情趣。
⑦綿竹年畫綿竹年畫以彩繪見長,構(gòu)圖講求對稱,主次分明;色彩上采用對比手法,構(gòu)成紅火熱烈的藝術(shù)效果;線條講求剛?cè)峤Y(jié)合,疏密有致,具有強烈的節(jié)奏感。而夸張、象征、寓意的造型,更具詼諧活潑的效果。
⑧年畫不僅是春節(jié)時五彩繽紛的點綴,還是文化流通、道德教育、審美傳播、信仰傳承的載體與工具,更是一種看圖識字式的大眾讀物,其中時事題材的年畫還是一種百姓喜聞樂見的媒體。
⑨我國收藏最早的年畫是南宋《隨朝窈窕呈傾國之芳容》的木刻年畫,畫的是王昭君、趙飛燕、班姬和綠珠四位古代美人。民間流傳最廣的則是一幅《老鼠娶親》的年畫,描繪了老鼠依照人間風(fēng)俗迎娶新娘的有趣場面。民國初年,畫家鄭曼陀將月歷與年畫相結(jié)合發(fā)展成掛歷,至今風(fēng)靡全國。
⑩在收藏成為時尚的今天,年畫也以其濃郁的裝飾性和觀賞性,成為收藏者們趨之若鶩的熱門藏品。在我國傳統(tǒng)年畫中,以下五類最值得收藏:一為神像,以門神最為常見,還有財神、灶王、關(guān)王、八仙等;二為吉祥圖案,如狀元及第、吉慶有余、連生貴子、群仙祝壽等;三為歷史人物及故事,如桃園結(jié)義、文姬歸漢、昭君出塞、穆桂英掛帥等;四為戲曲故事,如《三國演義》中的空城計、群英會,《西廂記》中的紅娘傳書、花園相會等;五為市井風(fēng)俗,如春游圖、賽龍舟、搖錢樹、聚寶盆、老鼠娶親、鯉魚躍龍門等。這些年畫題材豐富,畫面或質(zhì)樸可愛或精致生動,或粗獷豪放或雍容典雅,彰顯著我國民間傳統(tǒng)文化的博大精深。
(作者:采薇,選自《學(xué)生天地》2019.02,有刪改)

下列對本文《“土得可愛”的中國年畫》分析有誤的一項是()

A.題目明確了說明對象,修飾語生動形象,富有吸引力,能激發(fā)讀者閱讀興趣。
B.第③段至第⑦段為“總一分”結(jié)構(gòu),先總說,再分說“中國年畫四大家”的特點。
C.第⑨段中詞語“最早”,限定了時間范圍,體現(xiàn)了說明文語言的準確性。
D.第⑩段介紹熱門藏品時,運用了多種說明方法,有舉例子、分類別、作比較。

2.單項選擇題

“土得可愛”的中國年畫
①年畫是我國特有的傳統(tǒng)民間美術(shù)形式,它以通俗的繪畫語言表達了人們喜慶的審美情趣。年畫始于古代的門神畫,是用來祈福消災(zāi)的。隨著繪畫技藝的不斷普及和表現(xiàn)形式的不斷豐富,年畫逐漸成為老百姓喜聞樂見的裝飾品,進而成為一種民間繪畫藝術(shù)。
②年畫的內(nèi)容從最初的門神擴展到人物、歷史典故、風(fēng)土民俗、福娃、鯉魚等多種題材,制作技藝也衍生出木版、水彩、撲灰、膠印等多種形式。每逢春節(jié),張貼年畫已成為我國大多數(shù)地區(qū)過年的習(xí)俗。
③在各地年畫中,以江蘇蘇州桃花塢年畫、天津楊柳青年畫、山東濰坊楊家埠年畫和四川綿竹年畫最負盛名,被譽為“中國年畫四大家”。其中,濰坊楊家埠木板年畫已被列為國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。④桃花塢年畫桃花塢木版年畫有一版一色的特點,構(gòu)圖豐滿,造型夸張,色彩鮮艷,線條流暢,不失清雅,富有裝飾性和樸實感,具有強烈的地方風(fēng)格和民族特色。
⑤楊柳青年畫繼承了宋、元繪畫的傳統(tǒng),吸取了明代木刻版畫、工藝美術(shù)、戲劇舞臺等形式,采用木版套印和手工彩繪相結(jié)合的方法,創(chuàng)立了鮮明活潑、喜氣吉祥、富有感人題材的獨特風(fēng)格,其中一大題材便是我們常見的胖娃娃。
⑥楊家埠年畫楊家埠木版年畫的內(nèi)容與農(nóng)民的生產(chǎn)、生活息息相關(guān),洋溢著濃厚而淳樸的鄉(xiāng)土氣息。它是真正的農(nóng)民畫,體現(xiàn)了我國北方農(nóng)民粗狂、奔放、勤勞、幽默、愛憎分明的性格與高尚道德情操,反映了他們在勞動生活中的喜怒哀樂與健康的審美情趣。
⑦綿竹年畫綿竹年畫以彩繪見長,構(gòu)圖講求對稱,主次分明;色彩上采用對比手法,構(gòu)成紅火熱烈的藝術(shù)效果;線條講求剛?cè)峤Y(jié)合,疏密有致,具有強烈的節(jié)奏感。而夸張、象征、寓意的造型,更具詼諧活潑的效果。
⑧年畫不僅是春節(jié)時五彩繽紛的點綴,還是文化流通、道德教育、審美傳播、信仰傳承的載體與工具,更是一種看圖識字式的大眾讀物,其中時事題材的年畫還是一種百姓喜聞樂見的媒體。
⑨我國收藏最早的年畫是南宋《隨朝窈窕呈傾國之芳容》的木刻年畫,畫的是王昭君、趙飛燕、班姬和綠珠四位古代美人。民間流傳最廣的則是一幅《老鼠娶親》的年畫,描繪了老鼠依照人間風(fēng)俗迎娶新娘的有趣場面。民國初年,畫家鄭曼陀將月歷與年畫相結(jié)合發(fā)展成掛歷,至今風(fēng)靡全國。
⑩在收藏成為時尚的今天,年畫也以其濃郁的裝飾性和觀賞性,成為收藏者們趨之若鶩的熱門藏品。在我國傳統(tǒng)年畫中,以下五類最值得收藏:一為神像,以門神最為常見,還有財神、灶王、關(guān)王、八仙等;二為吉祥圖案,如狀元及第、吉慶有余、連生貴子、群仙祝壽等;三為歷史人物及故事,如桃園結(jié)義、文姬歸漢、昭君出塞、穆桂英掛帥等;四為戲曲故事,如《三國演義》中的空城計、群英會,《西廂記》中的紅娘傳書、花園相會等;五為市井風(fēng)俗,如春游圖、賽龍舟、搖錢樹、聚寶盆、老鼠娶親、鯉魚躍龍門等。這些年畫題材豐富,畫面或質(zhì)樸可愛或精致生動,或粗獷豪放或雍容典雅,彰顯著我國民間傳統(tǒng)文化的博大精深。
(作者:采薇,選自《學(xué)生天地》2019.02,有刪改)

下列關(guān)于“中國年畫”的說法有誤的一項是()

A.年畫始于門神畫,是用來祈福消災(zāi)、表達喜慶審美情趣的一種民間繪畫藝術(shù)。
B.年畫的內(nèi)容題材多樣,每逢春節(jié),張貼年畫已成為我國所有地區(qū)過年的習(xí)俗。
C.“中國年畫四大家”為桃花塢年畫、楊柳青年畫、楊家埠年畫和綿竹年畫。
D.年畫制作技藝包括木版、水彩、撲灰、膠印等,四川綿竹年畫以彩繪見長。

3.問答題

時光書衣
①春節(jié)期間,陪母親回老家,無意間從柜里翻出許多書籍,上面覆蓋著厚厚的灰塵,仿佛經(jīng)由歲月披上了一層時光之衣。輕輕一吹,塵埃飄散,陳舊的封面掀開褐色面紗,令我想起從前——
②小時,每逢開學(xué)發(fā)了新書,母親總要親手包上書衣。每年的寒暑假過后,她都會抽出一晚上的時間,放下手邊正剝籽的玉米和縫縫補補的針線活,準備好一把剪刀,幾張報紙或牛皮紙,坐在燭光里,為一本本書披上一襲妥帖的新衣。母親說話極形象,包餃子要搟面皮來裹餡兒,書里面都是知識,當(dāng)然需要包上紙質(zhì)外皮裹裹緊。母親雖是個從未進過學(xué)堂的農(nóng)婦,卻也懂得物質(zhì)與精神缺一不可,漏掉哪樣生活都會黯然失色。
③包書衣是項技術(shù)活兒,類同于裁剪,看上去輕巧簡單,要求卻復(fù)雜嚴格。成品要經(jīng)得起檢驗,包好的書皮如果像剝開的橘子皮似的綻開,就絲毫起不到保護書本的作用,這樣的書皮用不了幾天就會散架,悄然脫落。如若眼力界兒達不到,尺寸大了或小了,也會給書本穿上一件尷尬蹩腳的外衣。這樣的書皮孩子帶著去上學(xué),是會羞愧到哭的。包書衣的紙張要厚薄適度,先包住書量出適當(dāng)?shù)拈L和寬,用鉛筆在四周做上標記,再完全緊緊地將書裹緊,讓兩邊均等,接著裁去書脊兩端多出的紙張部分。母親粗糙的手和靈巧的心配合得非常完美,裁好的紙剛好完全包住書脊,再稍加處理,一個嚴絲合縫的完美書皮就誕生了。那時候我還小,心里并不樂意用一張紙把繪制了各種鮮艷生動圖案的封面包上,但現(xiàn)在經(jīng)常懷念起那時的書衣來。
④包好書衣的書籍,母親都會放在我的褥子下面,晚上睡覺壓上一夜,書衣就更加平整漂亮了,我的心就小鹿似的神氣起來。現(xiàn)在想來,那種驕傲的心情,就像中了榜首狀元,到學(xué)校自然收獲了滿滿一班人的羨慕。后來,母親用掛歷和明星海報為我包書衣,引領(lǐng)過我們那代學(xué)生的風(fēng)潮,同學(xué)們比的不再是單一的書衣手工品質(zhì),最重要的是書衣畫面的內(nèi)容和唯美程度。
⑤有一年,表姐從大理旅行回來,帶了幾米印染的藍底白花粗布,母親就不聲不響地裁剪好,用針密密縫了個別致的書衣送給我。當(dāng)時我早已到了審美挑剔的年齡,竟是格外驚喜,那樣綿軟有型的書衣,簡直是為我的日記本量身定做,如黛玉葬花的錦囊,收藏著青春明媚憂傷的心事。后來偶然知曉,日本人歷來有包書衣的習(xí)慣,一直沿襲至今,人們甚至可以根據(jù)不同的書衣特色,分辨那些書出自哪些書店。而母親為我做的書衣,無論歷經(jīng)怎樣的歲月淘洗,隔著久遠的時光,仍一眼就能看到愛的印記。
⑥文學(xué)大家“荷花淀派”創(chuàng)始人孫犁,晚年癖好包書衣,貧困時甚至找包水果的紙來用,所有藏書包好后,都一一用毛筆寫上書名,或?qū)?dāng)時的感懷寫成簡短書評,并著下《書衣文錄》,形成了獨特的“書衣文體”。到如今,各種各樣圖案的書衣應(yīng)有盡有,人們自然體會不到孫老對書衣的愛惜之情。
⑦也許包書衣的初衷無非就是為了避免書籍污損,但就書衣本身而言,它是在無言地向人訴說。據(jù)說,現(xiàn)在設(shè)計出來的書衣甚至增添有側(cè)袋,方便放筆等,但我最懷念的還是母親當(dāng)年為我包過的精致的書衣。
(作者:侯利明,選自《思維與智慧》2019.07,有刪改)

認真思考《時光書衣》第⑦段“它是在無言地向人們訴說”,結(jié)合文意,想一想,如果書能說話,它會說些什么?并聯(lián)系生活,寫一寫你的類似體驗。
4.問答題

時光書衣
①春節(jié)期間,陪母親回老家,無意間從柜里翻出許多書籍,上面覆蓋著厚厚的灰塵,仿佛經(jīng)由歲月披上了一層時光之衣。輕輕一吹,塵埃飄散,陳舊的封面掀開褐色面紗,令我想起從前——
②小時,每逢開學(xué)發(fā)了新書,母親總要親手包上書衣。每年的寒暑假過后,她都會抽出一晚上的時間,放下手邊正剝籽的玉米和縫縫補補的針線活,準備好一把剪刀,幾張報紙或牛皮紙,坐在燭光里,為一本本書披上一襲妥帖的新衣。母親說話極形象,包餃子要搟面皮來裹餡兒,書里面都是知識,當(dāng)然需要包上紙質(zhì)外皮裹裹緊。母親雖是個從未進過學(xué)堂的農(nóng)婦,卻也懂得物質(zhì)與精神缺一不可,漏掉哪樣生活都會黯然失色。
③包書衣是項技術(shù)活兒,類同于裁剪,看上去輕巧簡單,要求卻復(fù)雜嚴格。成品要經(jīng)得起檢驗,包好的書皮如果像剝開的橘子皮似的綻開,就絲毫起不到保護書本的作用,這樣的書皮用不了幾天就會散架,悄然脫落。如若眼力界兒達不到,尺寸大了或小了,也會給書本穿上一件尷尬蹩腳的外衣。這樣的書皮孩子帶著去上學(xué),是會羞愧到哭的。包書衣的紙張要厚薄適度,先包住書量出適當(dāng)?shù)拈L和寬,用鉛筆在四周做上標記,再完全緊緊地將書裹緊,讓兩邊均等,接著裁去書脊兩端多出的紙張部分。母親粗糙的手和靈巧的心配合得非常完美,裁好的紙剛好完全包住書脊,再稍加處理,一個嚴絲合縫的完美書皮就誕生了。那時候我還小,心里并不樂意用一張紙把繪制了各種鮮艷生動圖案的封面包上,但現(xiàn)在經(jīng)常懷念起那時的書衣來。
④包好書衣的書籍,母親都會放在我的褥子下面,晚上睡覺壓上一夜,書衣就更加平整漂亮了,我的心就小鹿似的神氣起來?,F(xiàn)在想來,那種驕傲的心情,就像中了榜首狀元,到學(xué)校自然收獲了滿滿一班人的羨慕。后來,母親用掛歷和明星海報為我包書衣,引領(lǐng)過我們那代學(xué)生的風(fēng)潮,同學(xué)們比的不再是單一的書衣手工品質(zhì),最重要的是書衣畫面的內(nèi)容和唯美程度。
⑤有一年,表姐從大理旅行回來,帶了幾米印染的藍底白花粗布,母親就不聲不響地裁剪好,用針密密縫了個別致的書衣送給我。當(dāng)時我早已到了審美挑剔的年齡,竟是格外驚喜,那樣綿軟有型的書衣,簡直是為我的日記本量身定做,如黛玉葬花的錦囊,收藏著青春明媚憂傷的心事。后來偶然知曉,日本人歷來有包書衣的習(xí)慣,一直沿襲至今,人們甚至可以根據(jù)不同的書衣特色,分辨那些書出自哪些書店。而母親為我做的書衣,無論歷經(jīng)怎樣的歲月淘洗,隔著久遠的時光,仍一眼就能看到愛的印記。
⑥文學(xué)大家“荷花淀派”創(chuàng)始人孫犁,晚年癖好包書衣,貧困時甚至找包水果的紙來用,所有藏書包好后,都一一用毛筆寫上書名,或?qū)?dāng)時的感懷寫成簡短書評,并著下《書衣文錄》,形成了獨特的“書衣文體”。到如今,各種各樣圖案的書衣應(yīng)有盡有,人們自然體會不到孫老對書衣的愛惜之情。
⑦也許包書衣的初衷無非就是為了避免書籍污損,但就書衣本身而言,它是在無言地向人訴說。據(jù)說,現(xiàn)在設(shè)計出來的書衣甚至增添有側(cè)袋,方便放筆等,但我最懷念的還是母親當(dāng)年為我包過的精致的書衣。
(作者:侯利明,選自《思維與智慧》2019.07,有刪改)

《時光書衣》第⑥段文字能否刪掉?為什么?
5.問答題

時光書衣
①春節(jié)期間,陪母親回老家,無意間從柜里翻出許多書籍,上面覆蓋著厚厚的灰塵,仿佛經(jīng)由歲月披上了一層時光之衣。輕輕一吹,塵埃飄散,陳舊的封面掀開褐色面紗,令我想起從前——
②小時,每逢開學(xué)發(fā)了新書,母親總要親手包上書衣。每年的寒暑假過后,她都會抽出一晚上的時間,放下手邊正剝籽的玉米和縫縫補補的針線活,準備好一把剪刀,幾張報紙或牛皮紙,坐在燭光里,為一本本書披上一襲妥帖的新衣。母親說話極形象,包餃子要搟面皮來裹餡兒,書里面都是知識,當(dāng)然需要包上紙質(zhì)外皮裹裹緊。母親雖是個從未進過學(xué)堂的農(nóng)婦,卻也懂得物質(zhì)與精神缺一不可,漏掉哪樣生活都會黯然失色。
③包書衣是項技術(shù)活兒,類同于裁剪,看上去輕巧簡單,要求卻復(fù)雜嚴格。成品要經(jīng)得起檢驗,包好的書皮如果像剝開的橘子皮似的綻開,就絲毫起不到保護書本的作用,這樣的書皮用不了幾天就會散架,悄然脫落。如若眼力界兒達不到,尺寸大了或小了,也會給書本穿上一件尷尬蹩腳的外衣。這樣的書皮孩子帶著去上學(xué),是會羞愧到哭的。包書衣的紙張要厚薄適度,先包住書量出適當(dāng)?shù)拈L和寬,用鉛筆在四周做上標記,再完全緊緊地將書裹緊,讓兩邊均等,接著裁去書脊兩端多出的紙張部分。母親粗糙的手和靈巧的心配合得非常完美,裁好的紙剛好完全包住書脊,再稍加處理,一個嚴絲合縫的完美書皮就誕生了。那時候我還小,心里并不樂意用一張紙把繪制了各種鮮艷生動圖案的封面包上,但現(xiàn)在經(jīng)常懷念起那時的書衣來。
④包好書衣的書籍,母親都會放在我的褥子下面,晚上睡覺壓上一夜,書衣就更加平整漂亮了,我的心就小鹿似的神氣起來。現(xiàn)在想來,那種驕傲的心情,就像中了榜首狀元,到學(xué)校自然收獲了滿滿一班人的羨慕。后來,母親用掛歷和明星海報為我包書衣,引領(lǐng)過我們那代學(xué)生的風(fēng)潮,同學(xué)們比的不再是單一的書衣手工品質(zhì),最重要的是書衣畫面的內(nèi)容和唯美程度。
⑤有一年,表姐從大理旅行回來,帶了幾米印染的藍底白花粗布,母親就不聲不響地裁剪好,用針密密縫了個別致的書衣送給我。當(dāng)時我早已到了審美挑剔的年齡,竟是格外驚喜,那樣綿軟有型的書衣,簡直是為我的日記本量身定做,如黛玉葬花的錦囊,收藏著青春明媚憂傷的心事。后來偶然知曉,日本人歷來有包書衣的習(xí)慣,一直沿襲至今,人們甚至可以根據(jù)不同的書衣特色,分辨那些書出自哪些書店。而母親為我做的書衣,無論歷經(jīng)怎樣的歲月淘洗,隔著久遠的時光,仍一眼就能看到愛的印記。
⑥文學(xué)大家“荷花淀派”創(chuàng)始人孫犁,晚年癖好包書衣,貧困時甚至找包水果的紙來用,所有藏書包好后,都一一用毛筆寫上書名,或?qū)?dāng)時的感懷寫成簡短書評,并著下《書衣文錄》,形成了獨特的“書衣文體”。到如今,各種各樣圖案的書衣應(yīng)有盡有,人們自然體會不到孫老對書衣的愛惜之情。
⑦也許包書衣的初衷無非就是為了避免書籍污損,但就書衣本身而言,它是在無言地向人訴說。據(jù)說,現(xiàn)在設(shè)計出來的書衣甚至增添有側(cè)袋,方便放筆等,但我最懷念的還是母親當(dāng)年為我包過的精致的書衣。
(作者:侯利明,選自《思維與智慧》2019.07,有刪改)

從修辭運用的角度,賞析第⑤段中的“那樣綿軟有型的書衣,簡直是為我的日記本量身定做,如黛玉葬花的錦囊,收藏著青春明媚憂傷的心事?!?/a>

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下列對《雷雨》內(nèi)容解說正確的一項是()。

題型:單項選擇題

《拿來主義》一文的重點是論證拿來主義,但前面用了大量篇幅論述了“閉關(guān)主義”和“送去主義”,對其作用分析不正確的一項是()。

題型:單項選擇題

乾隆時期,工匠們造了一個兩層樓高的紫檀大鐘,乾隆知道后為什么大發(fā)雷霆?

題型:問答題

“現(xiàn)在科學(xué)發(fā)達,使荔枝北移,將來也許不是完全不可能的事?!保ā赌现萘吕笾Φぁ罚@句話理解最準確的一項是()。

題型:單項選擇題

“痛痛快快”的交談方式適合人群的性格類型是()。

題型:單項選擇題

“她們輕輕劃著船,船兩旁的水,嘩,嘩,嘩?!薄逗苫ǖ怼穼@句話分析理解錯誤的一項是()。

題型:單項選擇題

莫泊桑的《項鏈》一文中,不能體現(xiàn)路瓦栽夫人虛榮心的一句是()。

題型:單項選擇題

“賈平凹的散文總是讓人有親切之感,有警醒之感。親切來自他的細膩,而警醒則來自他的敏銳。”圍繞這一評價,將你的閱讀心得寫下來。寫作提示:①可以選擇其中一個方向來寫,也可以二者結(jié)合起來寫,如果另有其他獨到的收獲也可以寫;②不少于150字;③書寫規(guī)范,卷面整潔。

題型:問答題

《母親的心》第⑧段“母親思忖了很久,把螃蟹又輕輕地放回了水里,可是剛放下,她又想起什么似的,趕緊再一次撈起了螃蟹,如是者數(shù)次?!敝幸幌盗袆幼髅鑼懹惺裁醋饔??

題型:問答題

“母親作了半個月的難,把這巨款籌到,而后含淚把我送出門去?!保ā段业哪赣H》)對這句話中母親流淚分析理解最正確的一項是()。

題型:單項選擇題