單項選擇題德育過程培養(yǎng)學生“知”的含義是()
A.對是非、善惡及榮辱的認識、判斷和評價
B.對事物的愛憎、好惡的態(tài)度
C.為實現(xiàn)一定的道德目的、道德行為所做出的自覺的、堅持不懈的努力
D.在道德規(guī)范的調節(jié)下,在行動上對他人、對社會做出的反應
E.心悅誠服地接受或改變某種道德觀點或信念
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1.單項選擇題下列關于德育的說法哪項是錯誤的()
A.能促進人的全面發(fā)展
B.各個社會共有的教育現(xiàn)象
C.沒有階級性
D.教學生學會做人的活動
E.學校德育是德育特征表現(xiàn)的最典型的一種形式
5.問答題筆試的優(yōu)缺點是什么?
最新試題
護理專業(yè)本科生的業(yè)務培養(yǎng)要求是()
題型:多項選擇題
屬于動作技能領域的教學目標是()
題型:多項選擇題
根據桑代克的學習理論,如果學生上課發(fā)言可以加分,但不發(fā)言就沒有,課上積極發(fā)言的學生會增多,此現(xiàn)象符合下列學習規(guī)律的是()。
題型:單項選擇題
關于信息化教學環(huán)境建設的作用,下列說法錯誤的是()。
題型:單項選擇題
素質教育更多追求教育的()。
題型:單項選擇題
撰寫和出版的《課程與教學的基本原理》并樹立了課程研究領域的一個里程碑的美國當代最負盛名的課程理論家和評價專家是()。
題型:單項選擇題
實訓室教學的目的是()
題型:多項選擇題
制定護理學課程目標的依據有()
題型:多項選擇題
課程設置的四個階段相互依賴,相互發(fā)展,不包含()。
題型:單項選擇題
“提供信息素材,聯(lián)系社會生活的能力”屬于教師信息化教學能力的()。
題型:單項選擇題