A.信度系數(shù)>0.9
B.信度系數(shù)<0.5
C.信度在0.7以上
D.效度<0.4
E.效度<0.7
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A.觀察法
B.床邊考核法
C.模擬考試
D.綜合評定法
E.問卷調(diào)查法
A.指標(biāo)
B.常模
C.標(biāo)準(zhǔn)
D.效度
E.信度
A.標(biāo)準(zhǔn)參照評價
B.系統(tǒng)測驗評價
C.常模參照評價
D.模糊綜合評價
E.形成性評價
A.榜樣示范
B.科學(xué)評價
C.陶冶
D.融合于學(xué)科教學(xué)
E.講授
A.是護(hù)理教學(xué)的重要組織形式
B.包括臨床見習(xí)與實習(xí)
C.是理論聯(lián)系實際的關(guān)鍵階段
D.不直接關(guān)系教學(xué)質(zhì)量的高低
E.對臨床帶教老師有一定的要求
最新試題
下列醫(yī)院物理環(huán)境的設(shè)置,會對學(xué)生產(chǎn)生影響的是()。
護(hù)理專業(yè)本科生的業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求是()
“提供信息素材,聯(lián)系社會生活的能力”屬于教師信息化教學(xué)能力的()。
屬于動作技能領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo)是()
我國護(hù)理教育根據(jù)時間分為()
隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展,已經(jīng)成為順應(yīng)時代發(fā)展的必然趨勢的是()。
撰寫和出版的《課程與教學(xué)的基本原理》并樹立了課程研究領(lǐng)域的一個里程碑的美國當(dāng)代最負(fù)盛名的課程理論家和評價專家是()。
人本主義發(fā)展的黃金時期是()。
CIPP模式是基于()發(fā)展后提出。
以下屬于建構(gòu)主義理論在護(hù)理教育中應(yīng)用的是()。