判斷題不良的校園環(huán)境條件常常會導(dǎo)致學(xué)習(xí)動機(jī)的缺乏。
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2.多項(xiàng)選擇題良好的習(xí)慣，從對小事的注意開始，經(jīng)常進(jìn)行精細(xì)性的工作可以提高注意力，還可用內(nèi)部語言進(jìn)行經(jīng)常的（）。
A.自我提醒
B.自我約束
C.自我放松
D.自我提問
3.多項(xiàng)選擇題大學(xué)學(xué)習(xí)階段與中學(xué)學(xué)習(xí)階段相比，其本身是高層次教育，具有（）的要求。
A.探索性
B.社會服務(wù)性
C.職業(yè)定向性
D.專業(yè)性
4.單項(xiàng)選擇題（）是大學(xué)生智力的核心，統(tǒng)帥所有的認(rèn)識活動，并影響大學(xué)生的意志和情感。
A.思維力
B.觀察力
C.記憶力
D.注意力
5.單項(xiàng)選擇題考試焦慮為學(xué)習(xí)焦慮中的一種特殊表現(xiàn)形式，也稱（）。
A.不確定
B.考試怯場
C.考試障礙
D.考試懼怕
最新試題
純精神的、非肉體的愛情，強(qiáng)調(diào)愛情的心靈體驗(yàn)和感受是喜歡式愛情。
題型：判斷題
大學(xué)學(xué)習(xí)階段與中學(xué)學(xué)習(xí)階段相比，其本身是高層次教育，具有（）的要求。
題型：多項(xiàng)選擇題
性格具有穩(wěn)定性的特征，即使遭遇無法應(yīng)對重大或持續(xù)的挫折都不會改變。
題型：判斷題
（）往往對人、對事敏感多疑。
題型：單項(xiàng)選擇題
不良的校園環(huán)境條件常常會導(dǎo)致學(xué)習(xí)動機(jī)的缺乏。
題型：判斷題
職業(yè)選擇包括對于自己就業(yè)的（）的挑選和確定。
題型：多項(xiàng)選擇題
某同學(xué)最近心情不好，由此可以判斷他（她）有抑郁傾向。
題型：判斷題
有著相同或相似家庭背景、文化程度、興趣愛好、人生觀和價值觀的學(xué)生更容易產(chǎn)生共鳴，形成良好的人際關(guān)系，這是“熟悉性”對人際交往的影響。
題型：判斷題
個體的自我認(rèn)識、自我評價很容易受情緒的影響。
題型：判斷題
認(rèn)為教師都比較嚴(yán)肅、“富二代”只會揮霍、長相比自己差的伴侶更忠誠，這在心理學(xué)上被稱作（）。
題型：單項(xiàng)選擇題