判斷題圖譜應(yīng)在身體動作體驗后,作為輔助性教具呈現(xiàn)。
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最新試題
動作模型是指有一組動作在動作頻率不變條件下可以用不同舞姿來仿制,而被用于仿制的最初一組動作就是動作模型。
題型:判斷題
幼兒歌曲學(xué)習(xí)中的核心經(jīng)驗有()。
題型:多項選擇題
音樂欣賞作品在引子轉(zhuǎn)向正曲時和動作切換的句子之間需要使用口頭預(yù)令。
題型:判斷題
音樂能力是指個體在從事表演、編創(chuàng)等音樂實踐活動時表現(xiàn)出來的操作水平。
題型:判斷題
幼兒園集體舞教育活動指以一個音樂作品為單位,基于對此音樂作品的內(nèi)容與形式感受,最后走向具有舞伴與隊形、集體協(xié)作完成的律動表現(xiàn),旨在促進(jìn)幼兒音樂與社會性發(fā)展的一種音樂實踐活動。
題型:判斷題
以下不屬于慶典音樂活動組織策略的是()。
題型:單項選擇題
幼兒園打擊樂器包括()。
題型:多項選擇題
以下樂曲中,屬于句式不規(guī)整的再現(xiàn)性器樂曲的是()。
題型:單項選擇題
在打擊樂教育活動中,如果教師采用“高控”教學(xué)行為,打擊樂教學(xué)走向探究方式。
題型:判斷題
幼兒自發(fā)音樂活動類型包括()。
題型:多項選擇題