判斷題評價規(guī)律是學前教育評價原則的反映。
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4.多項選擇題幾種常用的學前兒童發(fā)展量表有()。
A.繪人測驗
B.瑞文標準推理測驗
C.中國-比奈智力測驗
D.嬰幼兒發(fā)育評定量表
E.韋克斯勒學齡前兒童智力量表
5.多項選擇題權重的表示方式有()。
A.小數(shù)形式
B.百分數(shù)形式
C.字母形式
D.整數(shù)形式
最新試題
達維采用事件抽樣法研究學前兒童吵架事件,成為早期運用事件抽樣法的經(jīng)典研究。
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差距評價模式主要用于評價教育方案或教育機構是否符合某些共同同意的標準或大家認可的最低標準。
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托幼機構環(huán)境評價量表(修訂版)是由美國北卡羅來納大學兒童發(fā)展中心的兩位學者哈姆斯和克利福德于1998年在第一個版本的基礎上修訂而成的。
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幼兒園游戲評價的原則有()。
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ECERS-R將班級的師生互動分為三個維度:情感支持、班級管理、指導策略。
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把評價目標具體化、操作化的工作是制作()。
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凡是在學前教育評價中不采用數(shù)學方法的評價都是非數(shù)量化評價,常見的有等級法、評定法等。
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闡述式評價策略是對傳統(tǒng)的自然科學式的評價進行批評的基礎上,引入人類學的概念和方法,由艾斯納于19世紀70年代初提出的教育評價策略。
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評價標準有其特定的內涵。正確理解評價標準,必須明確以下哪些因素()。
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信度反映了測量到的數(shù)據(jù)或結果與所要測量的對象之間的符合程度。
題型:判斷題