A.錄音
B.投影
C.電視
D.計算機課件
E.電影
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你可能感興趣的試題
A.活動目標
B.媒體功能
C.出示的時機
D.出示的方法
E.出示的流程
A.需要多進行橫向評價
B.評價要全面恰當
C.評價要根據(jù)幼兒的年齡特點
D.評價要具體客觀
E.評價要做到一刀切
A.通過展示實物、圖片,豐富幼兒的感性經(jīng)驗
B.教跳舞的動作示范
C.學習戴口罩的動作演示
D.擺弄教具時演示操作過程
E.進行模具展示
A.戶外散步時,幼兒發(fā)現(xiàn)的蝸牛,教師觀察幼兒對蝸牛的興趣點
B.一個小朋友鞋帶開了,教師觀察幼兒系鞋帶的動作是否靈活
C.觀察分析幼兒在點數(shù)物體時的動作特點
D.觀察小朋友回答問題時的表現(xiàn),總結其性格特點
E.小朋友在區(qū)域活動時發(fā)生矛盾,觀察幼兒是如何自行解決
A.這兩張圖片有什么不一樣的地方?
B.教室里還有哪些是長方形的?
C.為什么用水可以制造出彩虹?
D.誰推倒了小豬的房子?
E.你覺得故事里的小馬做得對嗎?
最新試題
感受漢字的基本結構,認識漢字的書寫特點和工具,學習書寫漢字的基本方式。這是幼兒園早期閱讀活動中的()
幼兒園主題教育的最大特點是以()為出發(fā)點來開展一系列的活動。
在活動中發(fā)展同情心,養(yǎng)成樂于助人、分享謙讓的道德品質。這是()目標。
入園環(huán)節(jié)一般包含了晨檢、晨間接待、()。
認識正方體、長方體、球體、圓柱體,學習區(qū)分平面圖形和立體圖形。這是()的數(shù)學教育目標。
2~3歲左右的幼兒的繪畫往往是無目的地亂畫,被稱為()。
教師讓幼兒欣賞了一些京劇名段,介紹了京劇中的生旦凈末丑、唱念做打,并帶幼兒觀看了京劇臉譜藝術展,直觀接觸各種京劇臉譜,讓幼兒模仿京劇唱腔、畫臉譜。這是()的運用。
幼兒的科學是一種()層次的科學知識。
()又叫做教學性游戲。
正規(guī)性身體健康教育活動通常采用()教學活動的方式。