A.游戲的特性
B.體育的特點
C.學生身心發(fā)育規(guī)律
D.體育學習集體形成與變化規(guī)律
E.體驗運動樂趣規(guī)律
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A.尊老愛幼
B.體育道德
C.體育精神
D.體育品格
E.尊敬師長
A.盡量不要調(diào)動隊伍
B.根據(jù)項目特點、教學內(nèi)容來合理安排與調(diào)動隊伍
C.把握好隊伍調(diào)動時機
D.隊形安排應有利于教師講解、示范、指導、學生觀看及其教學順序
E.應盡量縮短時間，提高教學效率
A.隊列隊形的安排和調(diào)動
B.教學內(nèi)容的先后順序
C.教學組織形式
D.課堂控制
E.課堂違紀行為的預防和控制
A.尊重學生的主體性，以學生發(fā)展為中心
B.突出體育核心素養(yǎng)的培養(yǎng)
C.強調(diào)課程內(nèi)容的銜接性與結構化
D.重視體育中的德育培養(yǎng)
E.強化競技體育內(nèi)容
A.目標的明確性
B.內(nèi)容的可學習性
C.結構的合理性
D.方法的實效性
E.評價的合理性與激勵性
最新試題
實現(xiàn)國家關于體育教育的方針，其關鍵是保證體育與健康基礎知識課教學的課時和優(yōu)化教學內(nèi)容。
單腳蹬地翻身上的保護幫助方法是：站在（），一手托其臀幫助翻上，隨即換成一手握其上臂，一手托其腿。
學校教育應把學生的學習放在第一位。
在乒乓球各種擊球動作的教學中，要注意引導學生做好、移動步法、揮拍擊球、迅速還原4個基本環(huán)節(jié)，切忌單純練習（）動作。
青少年時期是情感發(fā)展的關鍵期。青少年的情感富有（），不善于自我控制情緒，常感情用事，會因一點小事兒激動不已。
支撐跳躍對培養(yǎng)學生的（）有著極其重要的作用。
（）是在奔跑中克服一定數(shù)量人為障礙物的練習，是田徑運動項目中技術比較復雜、節(jié)奏鮮明、韻律性比較強的運動項目。
課的設計（設想）是指在（）過程中，明確本節(jié)課的指導思想和主題，整個教學過程及其各個環(huán)節(jié)、各個步驟、每項教材教法進行認真地研究后，擬定出的比較詳細的實施構想。
體育與健康基礎知識課的教學設計是教師課的指導思想、目標、特點、重點、學生情況、教學策等的簡要說明和分析。
體育與健康基礎知識課教學中應注意教學方法選擇應恰當，提問、舉例和演示都應事先做好充分的準備。